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青蛙幼体用
 
呼吸,生活在水中.成蛙水陆两栖生活,用
 
呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
考点:两栖动物的生殖和发育过程
专题:
分析:蛙的幼体在水中生活,用腮呼吸,称为蝌蚪,蝌蚪要经过变态发育才能称为幼蛙,此后营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,这样的动物称为变态发育.
解答:解:两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸,四肢游泳或跳跃,心脏二心房一心室.两栖类动物青蛙、蟾蜍幼体和成体的形态结构和生活习性差别最大,属于变态发育.
故答案为:鳃;肺;
点评:解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

填写下面生态系统组成表:

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.请帮助他们完成下面的探究报告.鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下,那里的土壤是潮湿的,因此我们可以完成下面的探究报告:
(1)
 
:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:鼠妇适于生活在
 

(3)制定计划:材料用具:每个小组十只鼠妇,干土,湿土,铁盒,纸板.
实验设计:在铁盒内一边放上干土,以横轴中线为界,另一侧放上湿土.这样在铁盒就形成了
 
 
两种环境.像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做
 
实验.
(4)实施计划:全班分为8个组进行实验,为什么实验后要计算全班的平均值?
 

(5)得出结论:
 

(6)实验做完后,对鼠妇的处理方式是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国为保护生物的多样性建立的自然保护区主要有保护
 
的自然保护区和保护
 
的自然保护区两类.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图,是发生在人体内部分生理活动,请你运用所学知识完成下列各题:
(1)图中流静脉血的血管有
 
(填标号).
(2)用标号和箭头表示小肠吸收的葡萄糖到达⑥所经历的路径:葡萄糖→⑧→
 
 
 
 
→③→④→⑥.
(3)2013年以来,我国四分之一的国土出现雾霾,受影响的人口约6亿人.雾霾中的细颗粒物(PM2.5)成为最新的健康杀手.
①肺与外界进行气体交换是通过
 
实现的,细颗粒物(PM2.5)随空气和飞沫进入肺泡时,此时膈肌处于
 
状态;
②吸入雾霾会引发上呼吸道感染,使呼吸系统及心脏系统疾病恶化等,还会影响生殖能力.下列关于雾霾防护的做法,正确的有
 

a.每天多喝水
b.尽量减少外出,如果不得不出门时,出门须带口罩
c.避免雾天锻炼,可以改在太阳出来后再晨练,也可以改为室内锻炼
d.呼吸病患者和心脑血管病患者在雾天要坚持按时服药
e.补钙、补维生素D,多吃豆腐、雪梨等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

淀粉开始消化的部位是
 
,其最终被分解为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有的细菌和真菌会使人生病,如足癣就是由细菌引起的疾病.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

小红的母亲怀孕了,则她生个男孩的几率是50%.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列反射活动属于人类特有的是(  )
A、吃酸梅唾液分泌增加
B、看见酸梅唾液分泌增加
C、听说酸梅唾液分泌增加
D、看到酸梅唾液分泌不增加

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