A. | 保护耳蜗 | B. | 保护听觉中枢 | ||
C. | 保持半规管的平衡 | D. | 保持鼓膜内外两侧的气压平衡 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若甲图中纵坐标表示CO2的吸收量,则在D点光合作用最强 | |
B. | 若甲图中纵坐标表示绿色植物氧气吸收和释放量的关系,则在B点表示绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放CO2的量相等 | |
C. | 若乙图中A段为组织内毛细血管,则b为氧气含量的变化曲线 | |
D. | 若乙图中A表示肾小球,纵坐标表示某些物质的含量,则a表示葡萄糖、尿素和无机盐等小分子物质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对肋骨骨折患者进行胸外心脏挤压 | |
B. | 对动脉出血患者在远心端压迫止血 | |
C. | 对毛细血管出血患者在近心端压迫止血 | |
D. | 对内出血患者尽快送医院抢救 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在购买食品时,应该注意查看保质期 | |
B. | 冬天太冷、夏天太热时,我们应该多开空调,不能让自己生病了 | |
C. | 碰到有人落水,应当大声呼救,不能擅自下水救人 | |
D. | 公共汽车上发现有人吸烟时,我们要友善提醒“禁止吸烟” |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类起源于现代类人猿 | B. | 人类的发展与环境的变化无关 | ||
C. | 现代类人猿的起源是人类 | D. | 人类与现代类人猿有共同的祖先 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原、非特异性免疫 | B. | 抗原、特异性免疫 | ||
C. | 抗体、非特异性免疫 | D. | 抗体、特异性免疫 |
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