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    8．草地上的蚱蜢是绿色的，使它隐藏于周围环境，形成动物特有的保护色．达尔文的进化论观点认为动物的保护色是（　　）
    A．环境进化的结果B．生存竞争的结果C．自然选择的结果D．人工选择的结果

    分析 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择．

    解答 解：动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色．保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果．
    故选：C．

    点评 动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物．解决此题的关键是理解达尔文的自然选择学说．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验，“背日喷乎水，成虹霓之状．”形成这种现象是由于（　　）
    A．光的直线传播B．光的色散C．光的反射D．凸透镜成像

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．遗传学上把生物体的形态结构、生理特征和行为方式等特征统称为性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．对下列图片的描述正确的是（　　）
    A．能蠕动的是①②③④⑤B．有口有肛门的是②③④⑤
    C．身体分节的是③④⑥D．真正能在陆地生活的是⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，请据图回答下列问题：

    （1）食物中的淀粉在消化道内转化成能够被直接吸收的a物质的场所是小肠．
    （2）经过气体交换后，b气体和c气体比较，c气体中增加的气体成分是二氧化碳和水蒸气，减少的气体成分是氧气．
    （3）正常人体中d与e共有的成分有水、无机盐、尿素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．植物体是细胞、组织、器官组成的统一整体．下列各图中能正确表达植物体结构层次的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．失去了小狼的母狼，把婴儿当作自己的后代来喂养．母狼的这种行为属于（　　）
    A．防御行为B．节律行为C．学习行为D．先天性行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示关节结构示意图，下列叙述中正确的是（　　）
    A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
    B．脱臼是指结构①丛结构⑤中跳出来
    C．结构②是关节腔
    D．肌腱可绕过关节连在同一块骨上

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．人们根据动物的一些共同特征进行分类，下列关于节肢动物主要特征的叙述正确的是（　　）
    A．身体柔软，大都有贝壳，运动器官是斧足
    B．身体圆筒形，由许多彼此相似的体节组成
    C．体表有坚硬的外壳，身体和附肢都分节
    D．身体细长，体表有角质层，有口无肛门

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