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    对部分栽培植物的描述，正确的是（　　）       
    ①蜜桃花两性，单生  
    ②西瓜是雌雄同株植物，异花传粉   
    ③板栗主要靠嫁接繁殖  
    ④萝卜主要用根繁殖．
    A、②③B、①②
    C、①③④D、①②③④
    考点：植物的营养生长与生殖生长关系
    专题：
    分析：花的结构一般包括：花梗、花托、花萼、花冠、雄蕊（包括花药、花丝）和雌蕊（包括柱头、花柱、子房三部分）蜜桃花两性，单生；西瓜是雌雄同株植物，异花传粉；板栗主要靠嫁接繁殖；萝卜主要用根繁殖．据此解答．
    解答：解：①桃花中既有雄蕊也有雌蕊，应属于两性花；由于单独着生在茎上，是单生花．如图
    ②西瓜是雌花和雄花着生在同一株植株上，应属于雌雄同株植物，如图由于西瓜的花为单性花只能进行异花传粉．
    ③板栗的繁殖直接用板栗籽播育苗，然后选用优良品种嫁接．
    ④故萝卜大多都是用种子繁殖
    故选：A、B
    点评：本题考查花的结构及传粉的有关问题．花的结构的知识可根据实物及图形进行记忆．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物属于鱼类的是（　　）
    A、乌贼B、娃娃鱼
    C、海马D、虾虎鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞结构中的
     
    与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物能做为检测空气污染程度的指示植物的是（　　）
    A、藻类植物B、苔藓植物
    C、蕨类植物D、野生蕨类植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某实验小组利用三种动物探究动物绕道取食，得到如表结果，分析数据回答问题．
    动物种类甲乙丙
    完成取食前的尝试次数32655
    （1）动物绕道取食属于
     
    （填先天性行为或学习行为）；
    （2）动物这种行为的基础是
     
    行为，由
     
    决定；
    （3）分析数据可知三种动物从低等到高等的顺序是
     

    A．甲→乙→丙        B．乙→甲→丙      C．丙→甲→乙        D．甲→丙→乙．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图甲六种动物，请根据索引鉴别，并回答问题：

    （1）根据动物体内有无
     
    ，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．
    （2）图乙中①所代表的动物名称是
     
    ，用
     
    呼吸，
     
    辅助呼吸．
    （3）在A处应填的特征是
     
    ；图乙中②所代表的动物名称是
     
    ，它的主要的运动方式是
     
    ，其运动系统由骨、
     
    和
     
    组成．
    （4）图乙中⑤所代表的动物名称是
     
    ，体外有防止体内水分散失的
     
    ．
    （5）写出图乙中序号所代表的动物名称，③
     
    ；④
     
    ；⑥
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示：
    （1）实验步骤中，B是
     
    过程，完成步骤C需要在适宜的
     
    下进行．
    （2）若D中的菌落为黑色绒毛状，它可能是
     
    （填细菌或真菌）菌落．
    下面是某兴趣小组探究教室里是否有细菌和真菌的实验方案，请你帮助设计完成．
    材料用具：1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、透明胶带、放大镜
    （1）提出问题：教室的空气里有细菌和真菌吗？
    （2）作出假设：
     

    （3）制订计划并实施：
    ①将1号培养皿打开盖子，放在实验桌上．2号培养皿不做处理，在实验中起
     
    作用．
    ②把两个培养皿放在温暖的地方．
    （4）观察结果，得出结论：
    ①1号培养皿的现象：（填有无菌落）
     

    ②2号培养皿的现象：（填有无菌落）
     

    ③你的结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果你搬运庭院中的花盆，或翻动花园中的石块，常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动，这就是鼠妇，又叫潮虫或西瓜虫．当你搬运花盆或石块鼠妇很快就爬走了．请你对此进行了探究并回答下列问题．
    （1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了．以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体、明确？
     
    ．
    A．鼠妇为什么会爬走呢？
    B．鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？
    C．鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？
    （2）针对问题B你作出的假设是
     
    ．
    （3）针对你的假设，收集探究实验中的变量是
     
    ，因此，要给鼠妇提供
     
    和
     
    两种环境以便对照．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题：
    （1）该模式图表示的神经结构叫
     
    ，神经系统结构和功能的基本单位是
     
    ．
    （2）若图中[1]表示感受器，则图中[3]、[5]所表示的结构名称分别是：
     
    、
     
    ．
    （3）当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是
     
    （用图中的数字和箭头表示）．从反射的类型看，缩手反射属于
     
    反射．
    （4）当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于
     
    ，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于
     
    反射．

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