某班学生按老师的要求每人调查了5个家庭中各个成员耳垂的性状,调查结果统计如下表:
组别 | 父母性状 | 调查的家庭数 | 子女性状 | ||
父 | 母 | 有耳垂 | 无耳垂 | ||
1 | 有耳垂 | 有耳垂 | 62 | 47 | 15 |
2 | 无耳垂 | 无耳垂 | 56 | 0 | 56 |
3 | 有耳垂 | 无耳垂 | 77 | 53 | 24 |
4 | 无耳垂 | 有耳垂 | 80 | 64 | 16 |
如果A表示控制显性性状的基因,a表示控制隐性性状的基因。请据表分析并回答:
(1)从第1组的结果可以推测出 耳垂是隐性性状。
(2)第2组中的某个家庭,再生一个有耳垂孩子的可能性是 。
(3)第3组中,母亲的基因组成为 ,父亲的基因组成为 。
科目:初中生物 来源: 题型:
组别 | 父母性状 | 调查的家庭数 | 子女性状 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
父 | 母 | 有耳垂 | 无耳垂 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 有耳垂 | 有耳垂 | 62 | 47 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 无耳垂 | 无耳垂 | 56 | 0 | 56 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 有耳垂 | 无耳垂 | 77 | 53 | 24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 无耳垂 | 有耳垂 | 80 | 64 | 16如果A表示控制显性性状的基因,a表示控制隐性性状的基因.请据表分析并回答: (1)从第1组的结果可以推测出 无 无 耳垂是隐性性状.(2)第2组中的某个家庭,再生一个有耳垂孩子的可能性是 0 0 .(3)第3组中,母亲的基因组成为 aa aa ,父亲的基因组成为Aa Aa .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 某班学生按老师的要求每人调查了5个家庭中各个成员耳垂的性状,调查结果统计如下表:
(1)从第1组的结果可以推测出 耳垂是隐性性状。 (2)第2组中的某个家庭,再生一个有耳垂孩子的可能性是 。 (3)第3组中,母亲的基因组成为 ,父亲的基因组成为 。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2011年初中毕业升学考试(广西贺州卷)生物 题型:填空题 某班学生按老师的要求每人调查了5个家庭中各个成员耳垂的性状,调查结果统计如下表:
(1)从第1组的结果可以推测出 耳垂是隐性性状。 (2)第2组中的某个家庭,再生一个有耳垂孩子的可能性是 。 (3)第3组中,母亲的基因组成为 ,父亲的基因组成为 。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2011年初中毕业升学考试(广西贺州卷)生物 题型:填空题 某班学生按老师的要求每人调查了5个家庭中各个成员耳垂的性状,调查结果统计如下表:
如果A表示控制显性性状的基因,a表示控制隐性性状的基因。请据表分析并回答: (1)从第1组的结果可以推测出 耳垂是隐性性状。 (2)第2组中的某个家庭,再生一个有耳垂孩子的可能性是 。 (3)第3组中,母亲的基因组成为 ,父亲的基因组成为 。
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