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10.如图为某人肾单位内葡萄糖、尿素、蛋白质的含量变化曲线图,其中a、b、c表示组成肾单位的有关结构,那a、b、c、d 内的液体及x、y、z曲线所代表的物质名称正确的是(  )
A.b内是原尿,y是蛋白质B.c内是原尿,y是葡萄糖
C.a内是血液,z葡萄糖D.d内是尿液,x是尿素

分析 (1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.
(2)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.
(3)图中a、b、c表示组成肾单位的有关结构,其中a是肾小球、b是肾小囊、c是肾小管、d是集合管,x、y、z曲线分别代表尿素、葡萄糖、蛋白质.

解答 解:当血液流经a肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到b肾小囊形成原尿.当原尿流经c肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液.因此a、b、c、d 内的液体分别是血液、原尿、尿液、尿液,
肾小球不能过滤大分子蛋白质,因此b肾小囊的原尿中没有蛋白质,因此z是蛋白质;原尿流经肾小管时葡萄糖被全部重吸收,c肾小管末端的尿液中没有葡萄糖,因此y是葡萄糖;肾小管重吸收了原尿中的大部分水而不重吸收尿素,因此尿液中的尿素浓度明显升高,因此x是尿液.
A、b内是原尿,y流经肾小管后含量为0,因此y是葡萄糖而不是蛋白质,错误;
B、c内是尿液而不是原尿,错误;
C、a内是血液,z是蛋白质而不是葡萄糖,错误;
D、d内是尿液,x是尿素,正确.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.尿意、视觉和听觉等感觉是在什么部位形成的(  )
A.脊髓B.反射弧C.大脑皮层D.感受器

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1.当你漫步在绿树成荫的林间小路上,你会感觉到空气特别的湿润和清新,而你进入到种植蔬菜的密闭大棚内会感到气闷,此时你会想到这分别绿色植物的哪些作用?(  )
A.光合作用、蒸腾作用、呼吸作用B.蒸腾作用、光合作用、呼吸作用
C.光合作用、呼吸作用、蒸腾作用D.蒸腾作用、呼吸作用、光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如表是某同学根据患者的症状表现,对其进行的可能病因分析,你认为哪一项分析是不正确的(  )
选项患者症状表现病因
A脖子肿大,呼吸困难缺碘造成甲状腺激素分泌不足
B尿液中含有葡萄糖胰岛素分泌不足
C生长迟缓、身体矮小、智力低下幼年时甲状腺激素分泌不足
D身体逐渐消瘦,情绪容易激动生长激素分泌过多
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.以下有关达尔文自然选择学说的选项,不正确的是(  )
A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
B.生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C.自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存
D.害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

15.现有一种植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不淸楚其萌发与光是否有关,某同学为了探究光照对该种子萌发有无影响,设计了以下实验方案:
(一)向培养皿中倒入适量的水,将等量的种子分别放入两组培养皿中.
(二)将一组置于有光照的环境中,另一组置于黑暗环境中,在培养过程中,使两组所处温度、水分、空气状况适宜且相同.
请你回答:
(1)上述对照实验方案中,实验组与对照组相比只有一项实验条件不同,其余均相同.其中起对照作用的实验因素是光照与黑暗,这体现了单一变量原则.
(2)若实验前该同学提出了“光是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设,则根据假设预期的实验结果应该是有光照组种子萌发,无光照组(黑暗环境中的)种子不萌发.
(3)上述实验的实际结果是:有光照组种子萌发,无光照组种子也萌发,请你根据实验结果得出相应的结论:种子的萌发与光照无关.
(4)若两组实验中各有一粒种子没有萌发,请你说出其可能的原因是胚不完整、胚已死亡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.减少居室环境空气污染的关键性措施是(  )
A.通风B.在室内多培养一些绿色开花植物
C.经常开空调D.居室地面经常保持湿润

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.鸟的生殖发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.要预防或延迟癌症的发生,除了及时治疗各种癌前病变,定期接受检査之外,以下的建议不正确的是(  )
A.不吸烟、避免被动吸烟,改变不良的饮食习惯
B.避免接触阳光中的紫外线,只要改变居室通风条件
C.坚持体育锻炼,劳逸结合,避免过渡紧张和疲劳
D.避免精神刺激,心情舒畅,不生闷气,豁达乐观,积极向上

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