A.肺结核 | B.流行性感冒 | C.贫血 | D.艾滋病 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
预防传染病的一般措施 | |
控制传染源 | |
切断传播途径 | |
保护易感人群 | |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.H7H9型禽流感的病原体有细胞结构,能独立生活 |
B.研制注射H7N9型禽流感疫苗是预防该病流行的有效措施 |
C.发现H7N9型禽流感 患者及时 隔离治疗属于切断传播途径 |
D.H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体参与非特异性免疫. |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
A.传染源 | B.病原体 | C.传播途径 | D.易感人群 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.消化道疾病 | B.呼吸道疾病 |
C.血液传染病 | D.体表传染病 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.通过书刊、报纸、互联网等收集资料 |
B.与甲流患者进行面对面交谈 |
C.访谈艾滋病患者时与其握手表示友好 |
D.对病人家属调查时戴上口罩 |
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