29. (中考•达州) 生物体是一个有机的整体,构成生物 体的各个结构也是非常严密的。下列有关各结构 的关系的图示,表述正确的是 ()
科目:初中生物 来源: 题型:
9. 学校生物小组对某池塘进行科学研究,发现池塘中的一些鱼类能以浮游植物和浮游动物为食,三者的 数量变化关系如下图所示,请据图回答下列问题:
(1) 请写出图中所有完整的食物链(用题干中的名称表示) 。
(2) 图中代表浮游植物的曲线是 (填序号) 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
知识点三开花和结果
9. 开花和结果是一个连续的过程,其中果实形成过程中两个至关重要的环节是 和 。
10. 花的结构:主要部分是花蕊。包括雄蕊和雌蕊,雄蕊的花药中有 ,内含 ;雌蕊下部的子房里有 ,内有 。
11. 传粉:植物体的花粉从 落到雌蕊 的过程,叫做传粉。
12. 受精:花粉落到雌蕊柱头上,受黏液刺激生出花粉 管,花粉管穿过花柱、子房进人胚珠内部,释放出精子,与卵细胞结合,形成受精卵。
13. 果实、种子的形成:受精完成后,唯有 继续发冃。子房一> ,胚珠一> ,珠被一>
,受精卵一> ,子房壁—>。
14 玉米果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空瘪的,
主要是由于 引起的,为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常给植物进行 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
34. 下图是李伟同学设计的探究种子萌发的外界条件 实验。他任意找了六粒菜豆种子,进行了如图所示 的操作并将甲放在20'C:左右的房间内,乙放在冰箱 的冷藏室内。请据图分析回答:
(1) 几天后,最有可能萌发的只有 号种子,因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件 。
假如它也未萌发,请认真分析未萌发的原因是 。
(2) 5号种子不能萌发的原因是 。
(3) 农民在适宜季节播种时,为使种苗茁壮生长,从种子自身条件来看应采取的措施是 ;从外界条件来看,要保证 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
24. 下列流程图中,正确描述被子植物开花和结果过程的是 ()
A. 开花—>传粉—>受精—>果实种子形成
B. 传粉—>开花—>受精—>果实种子形成
C. 开花—>受精传粉—>果实种子形成
D. 受精—>开花—>传粉—>果实种子形成
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3. (中考•聊城) 某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度。关 于此次研究的目的你认为正确的是 ()
A. 植物对水分的需求量
B. 植物对空气湿度的影响
C. 空气湿度对植物分布的影响
D. 水分对植物种类的影响
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20. “山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐'这条读语形象地说明森林对环境的作用是 ()
A. 净化空气 B. 过滤尘埃
C. 降低噪声 D. 涵养水源
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