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29.        (10分) 图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答下列问题。

(1)   作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和          

(2) 图一的食物网由     ?条食物链组成。

(3)  若图二中甲、乙、丙分别表示草—鼠—猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总 量,则丙对应的生物是           

(4)  图一的土壤中含有某些难以分解的有毒 物质,则体内有毒物质积累最多的生物是       

(5)  若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会________ ,从而影响生态平衡。

29. (1) 分解者  (2)4   (3)草  (4)猫头鹰或乙(答对一个即可) (5)大量减少

题目来源:长江全能学案同步练习册生物学七年级上册人教版 > 第六章 爱护植被,绿化祖国

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

3. 下列卡通图所指的动物中,生活在荒漠中的是(   )


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科目:初中生物 来源: 题型:

11. (10分) 下图为光合作用示意图,据图回答:

(1) 图中④是         ,它是通过叶表皮的     进入叶内部的。

(2) 图中③是         ,这些物质是由根从土壤中吸收,再通过    管往上运输,到达叶内部。

(3) 图中①是         ,它有助于维持生物圈中的碳一氧平衡。

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科目:初中生物 来源: 题型:

17. 关于下图所示细胞发生的一系列变化的叙述,错误的是(   )

   A. 过程①表示细胞生长

   B. 过程②表示细胞分裂

   C. 过程③遗传物质发生了变化

   D. 过程④表示细胞分化

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科目:初中生物 来源: 题型:

24. 植物细胞不同于动物细胞的是(   )

①有液泡 ②没有细胞膜 ③有细胞壁  ④分裂方式是溢裂为二

⑤分裂方式是在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁

A.①②③           B.①③⑤

 C.②③④           D.③④⑤

     

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4. 对于生活在田野中的一株蒲公英来说,影响其生活的环境因素有(   )

   A. 田野里的动物、其他种类的植物、微生物等

   B. 阳光、空气、土壤、温度、水等因素

   C. 田野里除蒲公英之外的其他生物和阳光、空气、温度等因素

   D. 田野里除该株蒲公英之外的其他生物和阳光、空气、温度等因素

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科目:初中生物 来源: 题型:

11. 人们爱吃的西瓜和甘蔗分别属于(   )

   A. 营养器官、生殖器官

   B. 生殖器官、营养器官

   C. 生殖器官、生殖器官

   D. 营养器官、营养器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

28.(9分)黄冈市英山县的桃花吸引了不少游客。下面是桃树的枝条和枝芽,据图回答下列问题。

(1) 对繁殖后代来说,图一中最主要的部分是[]        和[]        。

(2) 图二中[B]是由图一中的[]   发育而来,B的形成必须经过的两个过程是             

(3) 图二中的[A]是由图三中的[]        发育而来,图三中的[b]将来发育成      

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科目:初中生物 来源: 题型:

1. 人的一生中,身体发育和智力发展的黄金时期是      

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