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4.如图为长颈鹿的进化示意图,据图回答:

(1)图①说明古代长颈鹿的个体之间存在着差异;图②说明环境发生干旱时,缺乏青草,长颈鹿中的长颈个体容易获得食物而生存下来,那么这种变异就是对生物生存有利的变异.而短颈的变异是对生物生存不利的变异.
(2)从长颈鹿的进化过程看,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择.

分析 达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿.

解答 解:(1)从图①中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈,有的长,有的短,说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着长短的差异,这是生物的变异现象.从图②中可以看出,在食物不足的情况下,颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代,这是适者生存,属于有利变异;颈短的变异是不利的变异,经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了.
(2)达尔文把自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉的过程叫做自然选择.
故答案为:(1)差异;
(2)自然选择.

点评 解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点.达尔文关于长颈鹿进化过程的解释:变异→环境选择→适者生存.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是草履虫的形态结构示意图
(1)图中的结构[6]纤毛具有运动作用
(2)草履虫的遗传物质在哪一结构中[3]大核.
(3)相比于衣藻为单细胞植物,草履虫为单细胞动物的主要原因是它体内没有细胞壁、液泡、叶绿体.
(4)十三中某班级生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多.为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程.
①分析并作出假设:
水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以完成呼吸,实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设:草履虫的生活需要氧气.
②制定并实施计划:
a取甲、乙两个烧本,加入等量的水.
b取草履虫放入两个烧杯中,草履虫的大小和数量相等,放置在相同的生活环境中.
c甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯不做处理.
③分析实验现象,得出结论:
一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况.结果发现甲烧杯中草履虫活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常.据此可得出结论:草履虫的生活需要氧气.

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15.虽然北京奥运会已过去年多了,但是奥运健儿的拼搏精神依旧令我们深受鼓舞,福娃的经典形象在人们心中也经久不衰.福娃中“晶晶”的造型融入了大熊猫的形象,“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象.

(1)福娃中“贝贝”的造型融入了鱼的形象,鱼之所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是用鳍游泳,二是用鳃呼吸.
(2)“妮妮”的造型融入了燕子的形象.从外形看,它适于飞行的特点是:身体呈流线型,体表被覆羽毛,前肢变成翼等.

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12.阅读下列材料,回答问题:
材料1:市场上多数种类西瓜的食用部分是果肉,但有一种特殊栽培种类--“瓜子西瓜”的种子特别大,适合用来制作瓜子.
另外,科技人员将刚结出的圆形西瓜幼果放进立方体的透明盒中让它继续生长,则原本圆形西瓜会被塑造成方形,这种外形引人注目的“方形西瓜”会受到某些人的喜爱.
材料2:在运输和贮藏新鲜蔬菜水果的过程中,调整包装箱内空气的组成比例,可以延长蔬菜水果的保鲜时间.(1)若从“方形西瓜”中取出种子播种,使其自然生长,则会结出圆形或椭圆形西瓜.
(2)西瓜中含有一些人体必需的矿物质元素和糖类等有机物质,它们分别来自根的吸收、叶的光合作用.
(3)为延长蔬菜水果的保鲜时间,应如何调整包装箱内空气的组成比例?降低氧气浓度或充入N2或CO2
(4)若将甲品种果树的枝条嫁接在乙品种果树的植株上,则嫁接存活后的枝条上将结出甲品种的水果.

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19.植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示.如图表示某植物在恒温30℃时,处于不同光照强度下在单位时间内对二氧化碳的吸收或释放量.
(1)植物吸收或释放二氧化碳的主要通道是叶表皮的气孔.
(2)环境温度对植物的光合作用和呼吸作用都会产生影响,原因是温度会影响活细胞中的酶的活性.
(3)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.那么,在其它条件不变的情况下,将温度调节到25℃时,图中曲线上的A点将向上移动(填“上”或“下”).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.动物世界中种类和数量最多的一类动物是(  )
A.哺乳类B.两栖类C.节肢动物D.环节动物

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16.病毒的繁殖是在(  )进行的.
A.其他生物的活细胞里B.水里
C.沙子里   

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13.蜗牛是一种常见的生物,对于蜗牛以及研究的过程、结果,下列说法错误的是(  )
A.到温暖潮湿的地方去找蜗牛B.蜗牛属于软体动物
C.实验时可借助放大镜来观察蜗牛D.蜗牛具有视觉、听觉、嗅觉、触觉

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14.下列叙述错误的是(  )
A.一旦精子和卵细胞在子宫内结合形成受精卵就意味着女性怀孕即妊娠
B.人体中最大的细胞是成熟的卵细胞
C.形成一个受精卵需要一个精子和一个卵细胞
D.受精的含义指的是精子细胞核和卵细胞核的融合

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