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    【题目】动物的学习行为一旦形成，就不会改变。

    【答案】错误
    【解析】先天性行为是在遗传的基础上形成的行为，是生来就有的，而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为．当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失．
    所以答案是：错误
    【考点精析】关于本题考查的动物行为的类型，需要了解动物行为具有周期性和节律性，分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律性为、社群行为才能得出正确答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的．科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”（如图所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程．请据图回答：

    （1）进化树中鲫鱼及其以上树枝上所标注的动物，它们共同的特征是身体背部___ ．

    （2）标号②代表的动物，其发育类型属于___ ．

    （3）进化树上标出的最高等的国家一级保护植物是___ ．

    （4）观察进化树，得出的信息不正确的是__________ ．

    A.丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来

    B.珙桐与桫椤的亲缘关系较海带近

    C.标号③代表的植物，其种子外面无果皮包被

    D.生物进化遵循从水生到陆生、单细胞到多细胞、低等到高等、简单到复杂的规律．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（ ）。

    A．迅速上升 B．缓慢上升

    C．上升后又下降 D．保持相对稳定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果一次失血在700﹣900毫升，就会发生生命危险。（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题．

    （1）图中甲往装片上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是 ．

    （2）图中乙往装片上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是 ．

    （3）制作装片前，先将口漱净的目的是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】掌握一些必要的急救常识,对于救死扶伤具有重要意义。如果遇到下列问题,你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗?

    （1）遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打“120”急救电话。图一所示李新正在拨打急救电话,他的叙述中缺少的必要信息是________。

    （2）遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏术。实施心肺复苏术时,图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是________,抢救有效的标志是________。

    （3）遇到外伤出血的患者,需要及时止血。图三所示受伤部位C有暗红色的血液缓缓流出,按压止血的部位应该是图中的________点。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示是科学工作者对我国北方地区森林、草地和荒漠面积变化的调查结果，这对分析我国近年来华北地区多次出现的沙尘暴天气有很大的帮助。

    (1)请根据调查结果，分析植被和沙尘暴形成的关系。

    (2)请根据生态平衡的原理提出治理沙尘暴的措施。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】校车安全是全社会关注的一个焦点问题．我市教育、交通公路等部门协力加大监管力度，保证了学生正常的学习和生活，试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解（如图所示），分析回答有关问题．

    （1）李明同学发现司机师傅开车时总是认真观察，谨慎驾驶．李明同学和司机师傅在观察时相当于感受器作用的结构是[_____]_____，能形成视觉的部位是[_____]_____．

    （2）司机师傅在遇到红灯时会减速刹车．这个过程中，红灯形成的图象信息经_____传导到大脑皮层，大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到腿部肌肉，肌肉_____完成了踩刹车的动作．

    （3）在遇到紧急情况突然快速刹车时，车上的同学可能会产生图中C所述现象，这是由于大脑促进了_____的分泌，从而促进了心跳加快，血压生高，血管扩张，由此可以看出在_____的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】藕的节上生出的不定芽将发育成新个体，这种生殖方式属（ ）

    A. 无性生殖 B. 有性生殖

    C. 以上两者都是 D. 以上两者都不是

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