精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
8.PM2.5可通过呼吸系统进入血液循环.PM2.5吸入后首先进入的血管是(  )
A.肺静脉B.肺动脉C.主动脉D.上、下腔静脉

分析 (1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.

解答 解:血液循环模式图如图所示:

  从图中看出,PM2.5通过肺泡进入肺泡周围的毛细血管后经肺静脉→左心房→…主动脉…上下腔静脉…肺动脉….所以,PM2.5吸入后首先进入的血管是“肺静脉”.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及会利用血液循环模式图分析解答问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.植物的一生需要多种无机盐,其中需要量最多的是(  )
A.钾、铜、氮B.磷、锌、硼C.磷、钾、氮D.氮、硼、铜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.请针对大豆种子萌发及发育成一个成熟植物体的过程,回答下列问题:
(1)大豆种子在萌发过程中,所需要的营养物质来自种子中的子叶;种子的胚在吸收营养物质后,胚根首先突破种皮发育成根,将来能发育成茎和叶的结构是胚芽.
(2)在根尖的结构中,能使根尖细胞数目增加的部位是分生区;根尖细胞伸长的部位主要是伸长区.
(3)根在土壤中吸水的条件是根毛细胞的细胞液浓度大于(大于/小于)土壤溶液的浓度;给植物施肥过多植物就会失水萎蔫,此时解决这种现象最简单有效的办法是浇水.
(4)若将被虫子破坏的大豆种子播撒在土壤中,即使环境条件适宜也不能萌发,主要原因是大豆种子的胚受到破坏.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列说明生物能适应环境的实例,错误的是(  )
A.炎热缺水的环境中生活的骆驼,尿液非常少,当体温升高到46℃时才会出汗
B.荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多
C.北极海域中生活的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可达60mm
D.蚯蚓的活动和取食使土壤变得疏松

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.分析下列图片和文字资料回答:

①刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大,眼睛还睁不开.它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠脚爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶.
②在迷宫的一壁安上电极,而另一壁是潮湿的暗室,其中还有食物.当蚯蚓爬到安有电极的一壁时,它就会受到电击.经过多次尝试和失败后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室.
③一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期.
④很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.
⑤幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物.成年黑猩猩会利用经验来解决问题.
⑥当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩就会把几个小箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.
(1)上面描述的动物行为中,属于先天性行为的有①、③,属于学习行为的有②、④、⑤、⑥(填序号).
(2)对比分析资料①和资料②可知,先天性行为是由遗传物质决定的生来就有的行为,而学习行为则是在先天性行为的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的,两者相比较学习行为是更高级的一种行为.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.请结合图一(脑的组成)、图二(反射弧结构)模式图,回答下列问题:
(1)“红灯停,绿灯行”人尽皆知的交通规则.“绿灯行”属于条件反射,参与该反射的神经中枢至少有视觉中枢和躯体运动中枢.
(2)“酒驾”或“醉酒”者常常表现出神志不清、走路不稳、呼吸急促等现象,这是由于酒精依次麻痹了图一中的[①]大脑、[②]小脑、[③]脑干脑干造成的.
(3)若某人因“酒驾”造成4部受伤,其他部位正常,则用针刺激该人手的1处后,该人理应做出的反应是有感觉,但 不能产生运动.
(4)5处结构的名称是神经中枢,是神经元胞体集中的地方.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.实验是研究生物学的一项重要方法.下列四项实验,科研工作者运用模拟实验方法进行模拟探究的是(  )
①酒精对水蚤心率的影响  ②探究动植物保护色的形成过程  ③精子与卵细胞的随机结合  ④米勒研究原始地球条件的实验.
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”该诗中描述的景象在很多地方越来越难见到,下列各项中,不属于造成蛙类大量减少的主要原因是(  )
A.水域面积缩减B.环境污染日趋严重
C.青蛙之间的斗争加剧D.人类的大量捕杀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.该实验说明(  )
A.植物呼吸会消耗氧气,产生二氧化碳
B.植物呼吸产生了二氧化碳
C.植物呼吸会消耗二氧化碳,产生氧气
D.植物呼吸消耗了二氧化碳

查看答案和解析>>

同步练习册答案