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    11．人体的消化系统包括（　　）
    A．器官和腺体B．消化和吸收器官C．口腔和胃肠D．消化道和消化腺

    分析 人体的消化系统包括消化管和消化腺两部分，以此来回答．

    解答 解：消化系统包括消化管和消化腺两大部分．消化道开始于口，终止于肛门，包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等．其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位．消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的分解．
    故选：D．

    点评 此题考查了消化系统的组成：消化管和消化腺；消化管包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它（　　）
    A．适合生活在空气污染大的地方
    B．生活在比较干燥的地方
    C．叶子只有单层细胞，易受有毒气体侵入
    D．植株矮小，能与污染物发生颜色反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．学习了“生物圈中的人”后，某同学做了以下总结，其中不正确的是（　　）
    A．肾-形成尿液的器官B．神经-调节全身各器官的活动
    C．肺-气体交换的场所D．小肠-消化和吸收的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图一为菜豆的花和种子的结构示意图，请据图回答下列问题
    （1）④有10枚，⑤仅1枚，④是菜豆花的雄蕊．
    （2）图一种，①是被剥脱的种皮，②（含2片）是菜豆种子的子叶，②和③以及胚轴和胚芽共同组成胚，胚是由受精卵发育而来的，未来能发育成一株菜豆幼苗；
    （3）把几百粒浸泡过的菜豆种子播于松散的锯木屑层里，每隔5天取20粒正在发芽中的种子（或幼苗）切细并加热烘干到恒重（干重），作幼苗干重对生长天数曲线图（如图二）．已知浸泡前，20粒种子的干重为m克，从图二中可以看出，大约在第5天后，幼苗干重开始逐渐增加，这是因为幼苗开始进行光合作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．比较是研究生物进化最重要的方法之一，除对不同年代化石进行纵向比较之处，还可以对现存生物种类进行横向比较，下面是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较，从中可以发现它们的进化趋势
    （1）两栖类的繁殖行为相对简单，鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为，如筑巢、孵卵等，这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率；哺乳类则有着更加复杂的繁殖行为，如母狮会凭经验把幼狮转移到安全的地方，以躲避敌人的袭击，从行为获得途径上看，这属于学习行为．
    （2）两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，而鸟类和哺乳类都是体内受精，两栖类的受精卵必须在水中发育；鸟类具有更为复杂的结构，如为胚胎发育提供营养物质和水分的卵白和防止水分散失的卵壳等；哺乳类的早起发育则是在体内完成的，由上述比较课件，与两栖类相比，鸟类和哺乳类的生殖和发育都不受的限制，它们的分布范围因此更加广泛．
    （3）通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是两栖类、鸟类、哺乳类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．地面上的动物多种多样，下列不属于爬行动物的是（　　）
    A．大鲵B．壁虎C．蜥蜴D．扬子鳄

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．某小组在“探究蚯蚓的运动”实验中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快．可是实验结果却相反．对此该小组（　　）
    A．放弃自己的结果B．重新作出假设
    C．修改实验记录D．直接根据假设得出结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．一个细胞连续分裂2次后，可形成8个细胞×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．尿液形成过程中，起过滤作用的是（　　）
    A．肾小球B．肾小管C．膀胱D．输尿管

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