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    植物体的枝条是由什么发育成的
    A．生长点B．叶C．芽D．花
    C

    试题分析：由叶芽的结构：

    生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽，所以说万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的。
    点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握叶芽各部分结构的名称及作用。
    练习册系列答案
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    A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．氮肥和钾肥

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    A．有机物 B．水分和无机盐C．二氧化碳D．氧气

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    C．只要有了“肥”庄稼就能生长发育好
    D．这句谚语强调了“肥”对庄稼的重要性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

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    A．保护组织B．机械组织C．输导组织D．分生组织

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    以下是芽的结构示意图，在下面的方框中填写有关结构的名称。

    ①              ②               ③                

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    现在是种蔬菜的好时节，某农民种菜时，先松土，浇水，施肥，并把菜地分成A.块地种白菜、韭菜；B.块地种萝卜、土豆；C块地种菜豆、黄瓜。请回答下列的问题；
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    （3）A块地应多施含    的无机盐，B.块地应多施含   的无机盐，C.块地应多施  无机盐。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    在农业上为了提高产量，在植物结果实时施加含氮的无机盐肥料。   （     ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图所示对果树进行环割树皮的实验，请据图回答。
    （提示：果树的的韧皮部位于树皮内）

    （1）在A.、B处环割后，该枝条的蒸腾作用并没有受到影响，原因是：                                    
                                              。
    （2）该枝条环割后，果实甲和乙的生长情况有何不同：                           。    
    （3）如果在果树主干C处进行环割（如圆图中所示），果树的生长状况是            ，原因：                                           

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