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    下列生物中，不是由细胞构成的生物是（　　）
    A、珊瑚虫B、蚯蚓C、海豚D、病毒
    考点：病毒的形态结构及生命活动特点
    专题：
    分析：生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．
    解答：解：ABC、珊瑚虫腔肠动物、蚯蚓是环节动物、海豚哺乳动物，都有细胞结构，ABC不正确；
    D、病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的核酸组成，D正确．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小华用如图甲、乙两套装置做“光合作用吸收二氧化碳”实验．
    甲装置的水槽里盛有氢氧化钠溶液，乙装置的水槽里盛有等量的清水．将装置中的植物放在黑暗处一昼夜，小华把两套装置安装好后，密封，把它们放在阳光下．两小时后，从甲、乙中各取一叶片，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验，请你分析：
    （1）甲、乙两组实验的变量是
     
    ．图甲中的氢氧化钠溶液具有吸收
     
    的作用．
    （2）实验中为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响，将此装置的处理方法是
     
    ．这一方案是利用了绿色植物的哪项生理活动？
     

    （3）用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是
     
    ，说明它没有进行
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某科学家将蛋白质、核酸、和糖类等物质放在一定的溶液中，这些物质能够自动的浓缩为一个个球状小滴，小滴周围有类似于膜那样的边界，并能从外界吸收某些分子，发生特定的化学反应，反应物也能从小滴中释放出去．
    根据以上实验证据你能对生命的起源作出怎样的推测？请简单说说
    答：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    铁线蕨的结构比葫芦藓复杂之处是（　　）
    A、具有根、茎、叶和果实
    B、具有根、输导组织和机械组织
    C、具有叶、机械组织和假根
    D、能够产生种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    藻类植物一般生活在
     
    ．藻类植物大多为
     
    个体，即使多细胞个体也没有
     
    、
     
    、
     
    的分化．大气中90%的
     
    是由藻类植物提供的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据如图分析回答下列问题：

    （1）没有根、茎、叶等器官分化的是[
     
    ]
     
    类植物，这类植物中的
     
    是单细胞植物．
    （2）A类植物已经出现了
     
    、
     
    、
     
    等器官．
    （3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生
     
    ，但B类植物的种子有
     
    包被着，C类植物的种子是
     
    的，没有
     
    包被．
    （4）具有根、茎、叶的植物有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，属于取食行为的是（　　），防御行为的是（　　），繁殖行为的是（　　），节律行为的是（　　）
    A、狮子追捕羚羊
    B、一只母猪哺育着8只小猪
    C、黄鼠狼遇险释放臭气
    D、秋后大雁南飞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    宿迁市骆马湖“科技园区”不仅是农业高新技术示范和推广基地，也将是一个观光休闲的园区，在一些生产管理思路上你认为不妥的是（　　）
    A、将农家肥与化肥综合使用，以提高增产效果
    B、为了防治病虫害，提高农作物产量，可以大量使用农药
    C、种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境也可以提高农业、畜牧业的产量
    D、园区内禁止大量就地焚烧农作物秸秆

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面实例属于保护色的是（　　）
    A、章鱼体色经常变成与周围环境一样的颜色
    B、枯叶蝶与枯叶很相似
    C、竹节虫与竹子很相似
    D、深海中的一种鱼在捕食时，将自己装饰成珊瑚的形态

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