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    【题目】1980年，世界卫生组织宣布已消灭天花，所以许多国家停止接种天花疫苗。天花是一种由天花病毒引起的高传染性疾病。

    (1)从预防传染病流行的措施来看，接种天花疫苗属于 。

    (2)通过接种疫苗获得的免疫，称为 。

    (3)资料表明，美国和俄罗斯的几个实验室仍保存着天花病毒。对于继续保存还是消灭这

    些天花病毒，存在争论。下列属于反对保存天花病毒的理由有 （可多选）。

    A．目前，科学家已研究清楚天花病毒的DNA序列，必要时可通过相关技术研制所需的天花病毒

    B．保存天花病毒，有利于保护生物多样性

    C．假如实验室中的天花病毒被泄漏出去，将会造成严重的后果

    D．一旦天花重新流行，可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗

    E．天花病毒可能还有新的用途，只是现在还没有被发现

    【答案】（1）保护易感人群 ；（2）人工免疫（或特异性免疫）；（3）AC

    【解析】

    预防传染病流行的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种疫苗是保护易感人群。非特异性免疫是人生来就有的，特异性免疫是出生后才产生的。接种疫苗是出生后进行，产生的抗体只对某一病原体或异物起作用，属特异性免疫。

    练习册系列答案
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    【题目】用下列四台显微镜观察同一个人的口腔上皮细胞临时装片，视野中细胞数最多的镜序号是（ ）

    显微镜序号

    A

    B

    C

    D

    目镜

    5X

    10X

    5X

    10X

    物镜

    10X

    10X

    40X

    40X

    A. A B. B C. C D. D

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    【题目】糖尿病的探索历程中，科学家们开展了一系列实验。下列事实与科学史不相符的是

    A. 狗被切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖

    B. 将正常狗的胰管结扎后，会出现糖尿病的一些症状

    C. 加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素并命名

    D. 首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是由我国科学家完成的

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    【题目】生活超市开展的订制“五常大米”和“红皮大花生”活动深得民心。“五常大米”和“红皮大花生”的营养物质分别储存在种子的哪些结构中（ ）

    A. 胚、胚乳 B. 子叶、胚乳 C. 胚乳、子叶 D. 子叶、胚

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    【题目】关于探究实验的基本思路，下列各项中正确的是（　　）

    A. 假设→问题→结论→实验 B. 问题→实验→假设→结论

    C. 实验→问题→假设→结论 D. 问题→假设→实验→结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料，把正确答案的序号填在括号内．

    材料1：实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的．他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组．甲组小鸭刚孵化出来就被实验人员从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起．

    （1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于 ______ ．

    A、先天性行为　 B、偶然行为　 C、取食行为　 D、学习行为

    （2）乙组小鸭在实验中的作用是 ______ ．

    A、实验模型　 B、对照组　 C、实验组　 D、一个变量

    （3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音，则甲组小鸭可能会 ______ ．

    A.它们可能吓唬其它鸭了　 B.它们将失去繁殖能力 C.它们将会发出类似猫的声音 D.它们将会认为猫它们的母亲

    （4）此实验与哪位科学家的研究动物行为的方法相同 ______

    A．劳伦兹 B．弗里施 C．延伯根 D．法布尔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读材料,回答下列问题。

    鸭嘴兽是一种非常稀有的哺乳动物。与其他哺乳动物类似,它们的体表覆盖着一层皮毛,而且也是通过乳汁来喂养幼崽。但它们同时又具有一些与爬行动物类似的习性:鸭嘴兽也是卵生动物。

    由于鸭嘴兽所具有的怪异特点,当它的标本在18世纪末至19世纪初首次被带到欧洲大陆时,科学家们甚至怀疑它是由多种动物的身体拼接而成的:嘴巴像鸭子,眼睛像鼹鼠,而尾部又像是海狸。

    (1)大多数哺乳动物的胎儿都是在母体____里发育,但是鸭嘴兽却是____。

    (2)之所以把鸭嘴兽归到哺乳动物,是因为其具有____的特征。

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    【题目】在大白菜、卷心菜、小油菜等疏菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，即菜青虫。该虫可危害疏菜。下面我们来探究一下它的危害到底有多大？

    材料用具：敞口的玻璃缸2个、疏菜、天平

    实验步骤：①用天平称取新鲜的同样质量（a克）的菜叶两份，分别放入A.B玻璃缸。②A缸放置青虫3只，B缸不放置菜青虫。③一天后，将两缸的菜叶取出分别称重：A缸菜叶的质量为b克，B缸菜叶质量为c克。④计算：（a—b）/3克即为一只菜青虫一天的食量。

    根据上述实验回答问题：

    （1）菜青虫是________的幼虫。长大后先变为________,再羽化为成虫。

    （2）一天后,B缸中的菜叶称重为c克，请你推测A.c二者的关系是________（用字母和“>、<、=”表示），判断的理由是：________________________。正确的计算是：____________

    （3）“（a-b）/3克即为一只菜青虫一天的食量”，你认为是否科学严密?理由是：____

    （4）实验中B缸的装置是否可有可无？________。它有说明作用？________。

    （5）菜青虫总是取食________科植物的蔬菜，从获得途径看，这种行为是________，是由动物体内________所决定的。

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    【题目】蘑菇和酵母菌的生殖方式分别是（　　）

    A. 孢子生殖、出芽生殖 B. 营养生殖、分裂生殖

    C. 孢子生殖、分裂生殖 D. 出芽生殖、分裂生殖

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