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某同学使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图象如图,他想将物象移动到视野正中,应将玻片( )

A.向左上移动
B.向右上移动
C.向左下移动
D.向右下移动
【答案】分析:解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反.
解答:答:视野中的物像在左上方,要将物象移动到视野正中物像应该向右下方移动,因此玻片应向左上方移动.
A:向左上方移动 物像就向右下方移动,而物像本来在视野左上方,因此能移到视野正中,故该选项符合题意;
B:向右上方移动 物像就向左下方移动,而物像本来在视野左上方,因此不能移到视野正中,故该选项不符合题意;
C:向左下方移动 物像就向右上方移动,而物像本来在视野左上方,因此不能移到视野正中,故该选项不符合题意;
D:向右下方移动 物像就向左上方移动,而物像本来在视野左上方,因此不能移到视野正中,故该选项不符合题意;
故选A.
点评:本题主要考查了显微镜的使用方法及成像特点.学生容易误选D.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图象如图,他想将物象移动到视野正中,应将玻片(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?保定)下面是某同学使用显微镜时,转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作示意图,其中正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图象在左上方,他想将物像移到视野正中,则应将玻片(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜是生命科学中重要的研究工具.下图是光学显微镜结构示意图.请回答下列问题:(括号内填备选答案的代号)

(1)要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是(  )
A.结构11    B.结构10
(2)目镜是指图中的(  )
A.结构1     B.结构4
(3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是(  )
A.结构12    B.结构13
(4)在使用显微镜时,能够调节光线强弱的结构是(  )
A.结构7     B.结构9
(5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是(  )
A.23倍      B.120倍
(6)某同学使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图象如下图,他想将物像移到视野正中,应如何移动玻片(  )

A.向右下方移动   B.向左上方移动
(7)某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检,结果什么也没有看到.请你帮助找出可能的原因(写出一点即可).

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

精英家教网生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奥妙,必须从了解细胞开始.下列是与细胞有关的知识和实验.
Ⅰ、细胞的基础知识:
(1)细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核.其中
 
可以控制物质的进出.细胞核中有许多染色体,由
 
 
两种物质组成.
(2)“酷儿”的主要成分是鲜果汁,这些果汁主要来源于细胞结构中的
 

(3)杜鹃(一种植物)与杜鹃鸟的细胞相比,前者多了细胞壁、
 
和液泡.
Ⅱ、如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化,据图回答问题:
(1)写出下列标号所代表结构的名称:1、
 
    2、
 

(2)试说明分裂前后,细胞内“2”的数目变化情况?
 
,这对细胞生活的意义是
 

Ⅲ、如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的相关内容,请回答相关问题.
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(1)按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确顺序是
 

(2)步骤②和④滴加的液体分别是
 
 

(3)如果①盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现
 
,从而影响观察效果.
(4)某同学使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图象如图,他想将物像移到视野正中应将玻片
 

A、向左上移动        B、向右上移动
C、向左下移动        D、向右下移动
(5)下面使用显微镜对光的正确程序是
 

①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔      ②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜                        ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
A、①─②─③─④B、②─①─③─④
C、③─④─②─①D、③─②─①─④

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