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    9．下列生物的细胞中，有成形细胞核的是（　　）
    A．大肠杆菌B．酵母菌C．葡萄球菌D．肺炎双球菌

    分析 细菌的细胞内没有成形的细胞核，真菌的细胞内有成形的细胞核，据此解答．

    解答 解：ACD、大肠杆菌、葡萄球菌和肺炎双球菌都属于细菌，细菌细胞内无成形的细胞核．
    B、酵母菌属于单细胞真菌，真菌细胞内有成形的细胞核．
    故选：B

    点评 理解掌握细菌和真菌在细胞结构上的不同之处是细菌细胞内无成形的细胞核．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是人体吸气和呼气时胸廓与隔肌的状态，及肺泡与血液之间的气体交换示意图．请分析回答问题：

    （1）甲图表示吸气状态，此时膈肌收缩，膈的位置下降，朐廓容积扩大，肺内气体压力小于外界气体压力，气体被吸入．
    （2）吸气动作和呼气动作交替，实现了肺与外界的气体交换．
    （3）丙图表示肺泡与血液之间的气体交换，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞；气体交换后，血液变为含氧丰富，颜色鲜红的动脉血．
    （4）肺泡是进行气体交换的主要部位，它有哪些结构特点有利于进行气体交换？肺泡数目多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图a，若红细胞凝集成团，则为凝集现象（如图b），现有甲、乙两位受检者的血型鉴定结果如图c所示：
    （1）甲、乙两人的血型分别属于AB型和A型，乙的血不能输给血型为B、O型血的人．
    （2）必要时，甲可接受的血液是O、A型或B型血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如果你在树林里迷失了方向，你发现树干的一面生长着苔藓，另一面不生长苔藓，据此判断出了方向．那么，生长苔藓的一面是（　　）
    A．东B．北C．南D．西

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请根据所学实验“观察草履虫”和如图草履虫的结构示意图，回答下列问题
    （1）从结构上看，草履具有[4]细胞膜、[7]细胞质和[11]细胞核等基本结构，从生物特征上看，草履虫能从[9]口沟处获得食物并形成食物泡，伸缩泡和收集管可以把体内多余的水分和废物收集起来排到体外，当草履虫遇到障碍或受到刺激时能够靠纤毛摆动而运动到安全的环境中．
    （2）实验时，用吸管从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，并在载玻片的培养液的液滴上放上几丝棉花纤维，盖上盖玻片制成临时装片，吸取培养液时为什么吸取表层部分？表层含氧多，草履虫的数量多．放几丝棉花纤维的目的是？可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察．
    （3）在草履虫的临时装片上，滴少许稀释的红墨水进行活体染色，在显微镜下会观察到红色的[10]食物泡，且随着细胞质的流动其大小会逐渐变小．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．养金鱼时，鱼缸中常放一些金鱼藻，属于（　　）
    A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为关节示意图，请回答下列问题．
    （1）关节由[f]关节面、[b]关节囊和[a]关节腔组成．
    （2）脱臼是指[c]关节头从[d]关节窝脱出的现象．
    （3）[a]关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦．
    除此以外，关节中[e]关节软骨 也能减少运动时产生的摩擦．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．实验探究题：
    晓云同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整．
    （1）提出问题含氮的无机盐影响植物的生长吗？．
    （2）作出假设含氮的无机盐影响植物的生长．
    （3）实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中．
    ②配制与甲相比缺少含氮的无机盐培养液放在乙中．
    ③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如图．
    （4）实验中设置甲、乙两支试管的目的是对照．
    （5）得出结论植物的生长需要含氮的无机盐．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚度可以达到60毫米，这是海豹对什么的适应（　　）
    A．寒冷B．海洋C．缺少食物D．以上都对

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