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    下列属于细胞分化过程的是（　　）
    A、AB、BC、C
    考点：细胞分化形成组织,细胞分裂的基本过程
    专题：
    分析：（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．
    （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．
    （3）图中A、B表示细胞分裂，C表示细胞分化．
    解答：解：图中A、B过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此A、B过程表示细胞分裂．C过程中细胞的形态特点、结构和功能都发生了变化，因此C过程表示细胞分化．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    植物生活需要的营养物质来自于（　　）
    A、呼吸作用B、光合作用
    C、土壤提供D、动物提供

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物分成不同等级的目的是为了弄清生物之间的亲缘关系，分类依据是生物在
     
    等方面特征．生物最基本的分类单位是
     
    ．分类单位越大，生物的共同特征越
     
    （多或少），亲缘关系越
     
    （近或远）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物组织的功能各是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “…亲爱伙伴亲爱的小树，愿我们共享阳光雨露，…直到长成参天大树…．”一粒种子长成参天大树，小伙伴由受精卵到成年的过程中有关生物学知识叙述正确的是（　　）
    A、生物体能够由小长大是因为细胞的体积增大和细胞的数量增多
    B、植物和动物的结构层次相同
    C、细胞分裂和细胞分化中，染色体的形态结构和数目不变，但遗传物质要发生改变
    D、多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    克隆羊多莉的诞生说明
     
     控制着生物的发育和遗传；
     
     是由DNA和蛋白质组成的，它是遗传物质的载体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有四个光学显微镜镜头，甲、乙无螺纹，甲长乙短；丙、丁有螺纹，丙长丁短．若要在视野中看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是（　　）
    A、乙丙B、乙丁C、甲乙D、甲丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子中最终发育成植物体的是（　　）
    A、胚芽B、子叶C、胚根D、胚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    回答有关“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验中的问题：
    （1）在1、2号试管中分别加入等量的馒头碎屑，1号试管中加入2ml清水，2号试管中应加入2ml的
     
    ，均充分搅拌，使1、2号试管形成对照．
    （2）将两支试管放在37℃温水中，10分钟后取出，分别向两试管中滴加两滴碘液并摇匀，可以观察到没有变成蓝色的是
     
    号试管．这是因为馒头中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖．

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