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    10．在生态系统中，能够使自然界中的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态的生物是（　　）
    A．食草动物B．微生物C．食肉动物D．绿色植物

    分析 绿色植物进行光合作用维持大气中的二氧化碳和氧气平衡．

    解答 解：绿色植物在生物圈中的作用是：绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”．其中前两个作用和植物的光合作用有关，第三个作用和植物的蒸腾作用有关．绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．
    故选：D．

    点评 对于植物在生物圈中的作用，应和植物的蒸腾作用、呼吸作用、光合作用联系起来理解．

    练习册系列答案
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    20．生物圈是指（　　）
    A．整个地球B．地球上的全部生物及其生活环境
    C．地球上的全部生物D．生物所需的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列属于同种生物之间关系的是（　　）
    A．竞争B．共生C．种内互助D．捕食

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图所示的是脑的侧面．根据此图完成下列各题．
    （1）①它的表层叫做大脑，具有感觉、运动、语言等多种功能区，这些功能区又称为神经中枢．
    （2）②是小脑，它的主要功能是使运动协调、准确，维持平衡．
    （3）③是脑干，它有许多调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．近年来，我国部分地区地震造成一定伤亡及财产损失．某次地震后，王某被一根木梁压在他的腰部，动弹不得，下肢有创伤，头部、面部未见明显外伤，神志清醒．救援人员搬走他身上的木梁，然后对其进行诊断、救治和护理．请据图回答问题：
    （1）医生用棉棒刺激王某的足底皮肤，王某的足立即缩回，说明他的脊髓反射功能正常，根据如图所示，写出缩足反射的途径（用数字和箭头表示）5→4→3→2→1．
    （2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则，当你听到救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯也要等到救护车过去后再择机行走．这一过程中．救护车的“鸣笛声”刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉．
    （3）王某下肢创伤处有暗红色血液连续不断地流出，由此判断出血的血管是静脉，可以采用止血带止血法或指压止血法在远心端（用“远心端”或“近心端”填空）止血．
    （4）看到救援人员由远及近而来，王某的晶状体如何调节？晶状体的变化是曲度由小变大．
    （5）当医生对其进行心理疏导谈及地震情景时，王某表现出恐惧和语无伦次等紧张现象，这种反射类型是条件反射，参与该反射的神经中枢位于[7]大脑．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．与吸入的气体相比，人呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（　　）
    A．肺与外界的气体交换B．肺泡内的气体交换
    C．组织里的气体交换D．组织细胞消耗氧，产生二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关抗体的叙述错误的是（　　）
    A．抗体是由淋巴细胞产生的
    B．抗体是抗原侵入后刺激人体产生的
    C．抗体是一种抵抗病原体的特殊蛋白质
    D．一种抗体可以消灭多种抗原

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．青蛙是两栖动物．下列说法不正确的是（　　）
    A．繁殖时出现抱对现象B．发育类型为完全变态发育
    C．幼体生活在水中D．受精方式为体外受精

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    4．人们通过研究蝙蝠利用超声波定位的机理，研制出了导航仪器．

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