[题目]在下列分类等级中.同属哪一等级中的生物个体之间共同特征最多( )A．属 B．科 C．纲 D．种题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】在下列分类等级中，同属哪一等级中的生物个体之间共同特征最多（）

A．属 B．科 C．纲 D．种

【答案】D

【解析】

试题分析：生物分类的等级单位从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，种是分类的基本单位，分类单位越大，所包含的生物种类越多，所含生物的共同特征就越少，分类单位越小，所包含的生物种类越少，所含生物的共同特征就越多。

练习册系列答案

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【题目】生物多样性包括（）

A．生物种类多样性 B．基因多样性

C．生态系统多样性 D．包括ABC三项

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】请根据以下材料回答相关问题：

材料一：2014年西非爆发了历史上最严重的埃博拉疫情，感染人数超过2.6万人，死亡人数1.1万人。西非埃博拉疫情发生后，我国医务工作者迅速出击，对西非实行人道主义救助。据有关专家研究，埃博拉病毒（见下图）是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，感染者症状包括恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、体内血、体外出血、发烧等。接触传播为最主要的途径。

材料二：据报道：中国人民解放军军事医学科学院2016年12月28日宣布，由该院生物工程研究所陈薇研究员团队研发的重组埃博拉疫苗，在非洲塞拉利昂开展的500例临床试验取得成功。

（1）埃博拉病毒与引起肺结核的结核杆菌在结构上的主要区别是。

（2）为防止疫情进一步蔓延，在对埃博拉患者积极进行治疗的同时，将患者及时隔离。这属于传染病预防措施中的。

（3）为有效控制埃博拉疫情，陈薇研究员团队研发出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在临床试验之前，用小白鼠进行实验的过程:将大小、健康状况相同的20只小白鼠平均分为甲、乙两组，实验步骤见下表：

组别	疫苗注射情况	30天后	病毒注射情况	患病情况
甲组	注射埃博拉研发疫苗	未患病	注射较强埃博拉病毒	9只未患病
乙组	不注射疫苗	未患病	注射较强埃博拉病毒	10只均患病