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    11．在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话中以下说法正确的是（　　）
    A．只有螳螂是消费者B．只有黄雀是消费者
    C．只有植物是消费者D．螳螂和黄雀都是消费者

    分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：螳螂、蝉、黄雀都是动物，都必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物维持生活，因此都属于消费者；大多数植物能进行光合作用制造有机物，因此大多数植物属于生产者．所以，在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话中说法正确的是“螳螂和黄雀都是消费者”．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握分生产者、消费者和分解者的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．如果某人的基因型为BB，则他表现为显性性状，若是Bb，则表现为显性性状，若是bb，表现为隐性性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．达尔文提出的有关生物进化的学说是（　　）
    A．分子进化中性论B．遗传变异学说C．自然选择学说

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．心脏的四个腔分别连接不同的血管，左心室连接主动脉，左心房连接肺静脉，右心室连接肺动脉，右心房连接上下腔静脉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．前些年，我国西部的一些地区由于急于发展，过度开采资源，超载放牧牲畜，使得草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，引起了生态环境的急剧恶化．现在，如何保护生态环境，实现可持续发展，已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题．如图一是一个草原生态系统的营养结构，请据图回答：

    （1）要用图一所示的食物网表示完整的生态系统缺少了分解者和非生物部分，在图一中，鹰和蛇的关系是捕食和竞争．
    （2）图一所示的食物网有6条食物链，该生态系统中鹰获取能量最多的一条食物链是：牧草→鼠→鹰．
    （3）生态系统具有一定的自我调节能力，草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是草原生态系统生物种类较少，结构简单．
    （4）草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看属于生物影响环境．
    （5）图二表示图一中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对含量，请分析当乙的数量减少时，其他生物的变化是B．
    A．甲、丁的数量增加，丙的数量下降
    B．丙、丁的数量下降，甲的数量增加
    C．甲、丙的数量下降，丁的数量增加
    D．甲、丙、丁的数量都增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图，请回答：

    （1）细胞有氧呼吸生成CO2的场所是线粒体基质，分析图中A、B、C三点，可知A点在单位时间内与氧结合的[H]最多．
    （2）图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减慢作用，其中30mmol•L-1的KNO3溶液作用效果最好．
    （3）（A层）淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿素含量减少，使光反应为暗反应提供的[H]和ATP减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中不能（填“能”或“不能”）改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标，请分析说明因为无氧呼吸可能会产生CO2．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于生态系统的说法 不正确的是（　　）
    A．它是由生产者、消费者、分解者组成的
    B．它是由生物成分和非生物成分组成的
    C．生产者主要是绿色植物，绿色植物自己可以制造有机物
    D．微生物属于分解者，而动物属于消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．爬行动物之所以比两栖动物高等主要是由于它（　　）
    A．体表有鳞片或甲，可减少水分散失B．四肢短小，适于在陆地上快速爬行
    C．生殖和发育摆脱了对水的依赖D．恐龙个体较大，曾经统治世界

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．节肢动物和环节动物共有的特征是（　　）
    A．运动器官都分节B．都有触角
    C．都有外骨骼D．都有很多环节构成

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