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    联系生活：
    （1）我们通常说的脱白是指
     
    中脱出的现象．
    （2）夏天，受潮的粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉，而干燥的粮食和皮鞋不易长霉，这说明霉菌的生长繁殖需要
     
    ．
    （3）经验丰富的农民伯伯在下地窖前总是先吊进一盏油灯，油灯熄灭了就不能盲目下地窖．这是因为：
     
    ．
    （4）在我们农村有“狗怕弯腰，狼怕刺刀”俗语，这反映了动物的
     
    性行为．
    （5）“大树底下好乘凉”，是因为大树的
     
    吸收热量，环境温度降低．
    考点：脱臼、骨折及其急救处理,蒸腾作用的意义,植物的呼吸与人类生产生活的关系,动物行为的类型和特点,细菌和真菌的分布
    专题：
    分析：（1）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝．
    （2）真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等．
    （3）细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用．
    （4）动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．
    （5）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程．
    解答：解：（1）脱臼是指关节头从关节窝中脱出的现象，脱臼后不能运动要及时复位．
    （2）夏天，受潮的粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉，而干燥的粮食和皮鞋不易长霉，它们不同的量是水分，这说明霉菌的生长繁殖需要适宜的温度和水分．
    （3）地窖中存放的植物等进行呼吸作用消耗氧气，产生了二氧化碳．油灯熄灭，表明地窖中的氧气很少，不能维持燃烧，因此人进入后会因缺氧而窒息．
    （4）在我们农村有“狗怕弯腰，狼怕刺刀”俗语，是动物出生以后，通过生活经验的积累得到的，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．学习行为与遗传因素有关，动物的等级越高，其学习能力就越强．学习行为即后天性行为．因此属于动物的后天性行为．（此处不能填“学习”）．
    （5）蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；此外大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人．因此树荫下，空气湿润、凉爽、清新宜人．故“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用对环境的影响．
    故答案案为：（1）关节头从关节窝；
    （2）适宜的温度和水分；
    （3）地窖中存放的植物等进行呼吸作用消耗了大量的氧气，产生了二氧化碳．人进入后会因缺氧而窒息；
    （4）后天；
    （5）蒸腾作用．
    点评：解答此类题目的关键是会运用所学知识解释某些生产生活现象．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    随着生活水平的提高，人们更加关注食品的营养和安全下面某优质火腿肠包装上的部分说明，请分析解答下列问题．

    （1）在购买该火腿肠时，从食品安全角度考虑应关注包装说明上的
     
    ．
    （2）从食品安全角度考虑我们不能购买该火腿肠，原因是
     
    ．
    （3）从配料中看出，火腿肠含有比较丰富的
     
    ，有助于青少年的生长．
    （4）为了增加营养在食品中添加一种或几种营养素，可以预防一些群体性疾病的发生，如在食盐中加碘可以有效地预防
     
    的发生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食物中．可食用部分是根的一组植物是（　　）
    A、萝卜与花生
    B、马铃薯与甘薯
    C、马铃薯与花生
    D、甘薯与萝卜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “无心插柳柳成荫“说明柳树的繁殖适宜采用
     
    ；要想使同一株月季上开多种不同颜色的花，应采取的方法
     
    ．
    A．嫁接    B．种子繁殖    C．扦插    D．压条．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    《中华人民共和国食品安全法》自200 9年6月1日起施行．在本法中对食品包装的标签作了明确的规定．请你运用所学的生物学知识，回答下列问题：
    （1）在食品包装的标签上应当标明：名称、规格、生产日期、
     
    等事项．
    （2）X X牌瓶装罐头包装标签上标有“瓶盖凸起禁食”的信息，造成“瓶盖凸起”的主要原因是细菌和真菌大量生长、繁殖，产生
     
    气体的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是光合作用概念图．

    （1）请在下列序号后的横线上填写恰当的内容，将光合作用概念图补充完整．
    ①
     
     ②
     
     ③
     
      ④
     
      ⑤
     

    （2）光合作用包含两种变化：一是
     
    转变；二是
     
    转化．
    （3）绿色植物进行光合作用的主要器官是
     
    ．其透明无色的表皮细胞不能进行光合作用是因为不含有[
     
    ]
     
    ．
    （4）炎炎夏日，中午气温特别高，为减少植物的
     
    作用，叶片的大部分气孔关闭，吸收[
     
    ]
     
    减少，光合作用随之减弱．
    （5）由于光合作用需要光能，为了充分利用光能，提高玉米产量，因此在播种玉米时，
    既不能过稀，也不能过密，应做到
     
    ．
    （6）大棚内栽种作物，在增加光照的同时，增加[
     
    ]
     
    浓度，其目的是提高植物的
     
    ，促进
     
    的合成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    暑假佳慧同学游览了大庆龙凤湿地，游玩时看到一种鸟类，经过查阅资料，她找到了这种叫做青头潜鸭的鸟类在分类学上的位置，请你帮助佳慧同学确定下列哪一项是正确的？（　　）
    A、潜鸭属、鸭科、雁形目、今鸟亚纲、鸟纲
    B、今鸟亚纲、潜鸭属、雁形目、鸟纲、鸭科
    C、鸟纲、鸭科、雁形目、潜鸭属、今鸟亚纲
    D、鸟纲、今鸟亚纲、雁形目、鸭科、潜鸭属

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：

    （1）没有根、茎、叶等器官分化的是[
     
    ]
     
    类植物，这类植物中的
     
    是单细胞植物．
    （2）只有茎、叶的分化，没有真正根的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）A类植物已经出现了
     
    、
     
    、
     
    等器官，但它的生殖过程离不开
     
    ，所以必须生活在阴湿的环境中．
    （4）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生
     
    ，但B类植物的种子是
     
    的，没有
     
    包被．C类植物的种子有
     
    包被着．
    （5）具有了根、茎、叶的植物有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    是有遗传信息的DNA片段，
     
    和
     
    是染色体的组成部分．

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