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    10．下列各项中可以称为生态系统的是（　　）
    A．胶州湾中所有的鱼B．中山公园里的所有植物
    C．校园内种植的花圃D．森林里所有的蘑菇

    分析 在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．

    解答 解：A、胶州湾中所有的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误．
    B、中山公园里所有的植物，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误；
    C、校园内种植的花圃，既包括了花圃所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，C正确；
    D、森林里所有的蘑菇，只包括了生物部分的部分微生物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误．
     故选：C．

    点评 掌握生态系统的定义是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    3．下面是关于艾滋病病毒、大肠杆菌、酵母菌三者之间的关系，下列说法错误的是（　　）
    A．三者体积大小是：酵母菌＞大肠杆菌＞艾滋病病毒
    B．三者中只有艾滋病病毒没有细胞壁
    C．三者中只有艾滋病病毒寄生在活细胞中
    D．三者中大肠杆菌、酵母菌都有细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列属于遗传现象的是（　　）
    A．一龙生九子，九子各不同
    B．种瓜得瓜，种豆得豆
    C．同一枝碧桃枝上开出了两朵不同颜色的花
    D．一只黑色雌猫生下了一窝白色的小猫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列植物中，是植物界进化程度最高的种类的是（　　）
    A．藻类植物B．种子植物C．蕨类植物D．苔藓植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．近年来，我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为，低碳理念正逐渐深入人心．如图表示目前我市碳循环的实际情况，请分析回答：
    （1）从图中可以看出，大气中的碳主要通过途径①（填代码）进入植物体，然后再通过食物链在不同动物体内流动．
    （2）进入生物体内的碳，一部分会通过途径②③返回大气中，因而随着食物链逐级传递下去的碳将会越来越少．所以图中所示的食物链中，甲占有的碳量最少．
    （3）动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环，主要是因为扮演生态系统分解者角色的细菌和真菌，可将动植物遗体和排泄物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，进而再被植物吸收、利用、循环．
    （4）如果过度利用煤、石油等化石燃料，就会大大增加生物圈中二氧化碳的排放量，从而造成温室效应增强，全球气候变暖，因为，我们应增强环保意识，践行低碳生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是生态系统中各种组成成分的相互依存的关系．请据图回答下列问题．
    （1）植物是生态系统中的生产者．虫子和鸟属于生态系统中的消费者，在摄食的过程中，食物中的营养物质和能量就流入动物体内，这也是食物链书写时箭头表示的含义．动植物遗体由充当分解者的生物例如细菌、真菌来利用．
    （2）图中通过吃与被吃的关系形成1条食物链，写出一条：植物→虫子→鸟．如果人们大量捕杀鸟类，那么在短时间内植物数量会减少，从而影响生态系统的稳定性．及时阻止这种行为，各种生物的数量和比例能保持相对稳定，说明生态系统具有一定的自动调节能力．
    （3）过程【3】表示鸟尸体中的有机物被分解者分解，与过程【3】含义相同的还有4、5．过程【6】表示经分解者作用后产生的二氧化碳、水和无机盐被植物吸收利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如果你是一个球迷，当你看到自己喜欢的球队进球时，你会欢呼雀跃．此时你血压升高，面红耳赤，心跳加快，这属于哪一种调节方式（　　）
    A．神经调节B．激素调节C．脑干调节D．血液调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”进行了实验，请分析回答：

    ①将长势、大小相同的两株天竺葵放在黑暗处一昼夜后，分别置于两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；
    ②将A瓶移到光下几小时，B瓶仍放在暗处（图一）．
    ③取下瓶盖，迅速将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）．
    ④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，脱色．
    ⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液．
    （1）步骤①把天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是运走耗尽叶片内的淀粉．
    （2）步骤②中为什么把B瓶仍放在暗处？形成对照．
    （3）步骤③，伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含氧气（气体），出现这种现象的原因是植物进行光合作用产生氧气；伸入B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少上述气体，该气体是被植物的呼吸作用消耗掉的．
    （4）步骤④将叶片脱色，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，绿色叶片变成黄白色．
    （5）步骤⑤滴加碘液后，观察到摘自A瓶的叶片变蓝，摘自B瓶的叶片不变蓝．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．玉米果穗上常出现缺少籽粒的现象，其主要原因是（　　）
    A．传份不足B．子房发育不正常C．被害虫蛀食D．营养不良

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