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【题目】小郭吃饭时谈笑风生,突然剧烈咳嗽,被呛着了。原因是

A. 会厌软骨不能盖住喉的人口,食物从咽误入气管

B. 流经消化器官的血流量减少

C. 会厌软骨盖住食道的人口

D. 消化腺的分泌能力下降

【答案】A

【解析】

呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、气管、支气管;消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。可见人的咽是食物和空气的共同通道。

呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、气管、支气管;消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。可见人的咽是食物和空气的共同通道。气管在前,食管在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门盖住,食物顺利进入食管;下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜,不能及时将喉门盖住,导致食物“呛”入气管的事故发生。故选A。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们如下实验方案:将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌的条件下,乙组接种该细菌后放在无菌的条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验。

(1)实验前必须先将_____________(“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶也保持湿润.

(2)该试验的实验组是______________,对照组是______________

(3)实验结果预测:经过一段时间后,___________组的落叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。

(4)某同学在实验过程中,将甲乙两组进行灭菌处理,甲组在自然条件下培养,乙组接种细菌后也放在自然条件下培养,你认为他能达到预期效果吗?__________。为什么?______________

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【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。以下几幅流程图有错误的是( )

A. 血液肾小球肾小管肾小囊尿液

B. 外界声波外耳道鼓膜听小骨内耳听觉神经大脑

C. 外界刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器

D. 外界光线角膜瞳孔晶状体和玻璃体视网膜视觉神经大脑

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【题目】下列各项中,不属于青春期可能出现的正常生理现象的是( )

A. 神经系统功能进一步发育、完善 B. 学习期间常出现近视

C. 性器官发育、成熟 D. 心脏功能进一步发育、完善

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【题目】人的口腔上皮细胞与神经细胞中染色体的数目是相等的。______

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【题目】健康的生活方式利于青少年茁壮成长。中学生的下列行为习惯你认同的是(  )

A. 经常吃肯德基、麦当劳等快餐

B. 饭后抓紧时间和同学踢足球

C. 成长的烦恼及时与家长、老师沟通

D. 玩手机受到老师批评愤然离校出走

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【题目】以下生物学研究案例中,主要运用调查方法的是(  )

A. 探究光对鼠妇分布的影响 B. 测定种子的发芽率

C. 清査校园中植物的种类和数量 D. 用望远镜观察珍稀鸟类

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【题目】做“绿叶制造有机物”的实验时,先将盆栽天竺葵放在暗处一昼夜的目的是

A. 让叶片内保存更多的水分 B. 让叶片能吸收更多的二氧化碳

C. 让叶片内的淀粉运走耗尽 D. 让叶片合成更多的淀粉

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【题目】下列对青春期特征的描述,不正确的是(  )

A. 青春期开始形成生殖器官 B. 心肺等器官的功能明显增强

C. 男孩出现遗精,女孩会来月经 D. 女孩往往比男孩更早进入青春期

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