动物和人类的关系十分密切.请你列出动物对人类有哪方面的好处? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?岳阳一模）认真观察图片．图片中展示的生物与人类的关系十分密切．请回答以下问题：

（1）以上图中属于植物的是

A、D

，属于动物的是

B、C

．
（2）对D类所代表的生物进行分类的主要依据是

花、果实和种子

．
（3）B和C有一个共同的特征，此特征就是

有脊柱

．
（4）在上述图片植物中，不能开花、结果的是

A

．

科目：初中生物 来源： 题型：

（2006?泰安）昆虫是地球上种类和数量最多的动物，与人类的关系十分密切．请利用所学知识回答下列问题：
（1）蜜蜂是过群体生活的．其中蜂王的职责是

产卵，繁殖后代

．
（2）请利用提供的材料用具设计一个实验，探究昆虫触角的作用．
材料用具：活蚂蚁10只、糖、木屑、两个玻璃缸、两个玻璃板、解剖剪、镊子．
方法步骤：
①在两个玻璃缸内各放入一小堆糖和一小堆木屑．
②

取5只蚂蚁放入一玻璃缸中，用玻璃板盖好，观察这5只蚂蚁的行为；取另外5只蚂蚁，剪掉它们的触角，放入另一玻璃缸内，也用玻璃板盖好，观察它们的行为

．
现象：

前者蚂蚁会不时地用触角去碰触糖和木屑，最后都停在糖堆旁吃糖；后者蚂蚁到处乱爬，分不清木屑和糖，没有都停留在糖堆处吃糖

．
结论：

昆虫的触角具有嗅觉和触觉的作用，能帮助它们寻找食物

．

科目：初中生物 来源： 题型：

动物和人类、和植物的关系十分密切，请你按要求各举一种动物做例子：
（1）可做中药材

蜈蚣

；
（2）人的日常食品

鸡

；
（3）会传播疾病

蚊子

；
（4）帮助植物传粉

蜜蜂

．

科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖南省岳阳市九校九年级第一次模拟联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

认真观察图片。图片中展示的生物与人类的关系十分密切。请回答以下问题：（5分）

（1）以上图中属于植物的是，属于动物的是。

（2）对D类所代表的生物进行分类的主要依据是。

（3）B和C有一个共同的特征，此特征就是。

（4）在上述图片植物中，不能开花、结果的是。