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地球上种类和数量最多、分布最广泛的一类动物是
A.环节动物
B.节肢动物
C.鱼类
D.鸟类
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种动物是地球上种类和数量最多的(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上种类和数量最多的动物类群是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪类动物是地球上种类和数量最多的(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?泰安)昆虫是地球上种类和数量最多的动物,与人类的关系十分密切.请利用所学知识回答下列问题:
(1)蜜蜂是过群体生活的.其中蜂王的职责是
产卵,繁殖后代
产卵,繁殖后代

(2)请利用提供的材料用具设计一个实验,探究昆虫触角的作用.
材料用具:活蚂蚁10只、糖、木屑、两个玻璃缸、两个玻璃板、解剖剪、镊子.
方法步骤:
①在两个玻璃缸内各放入一小堆糖和一小堆木屑.
取5只蚂蚁放入一玻璃缸中,用玻璃板盖好,观察这5只蚂蚁的行为;取另外5只蚂蚁,剪掉它们的触角,放入另一玻璃缸内,也用玻璃板盖好,观察它们的行为
取5只蚂蚁放入一玻璃缸中,用玻璃板盖好,观察这5只蚂蚁的行为;取另外5只蚂蚁,剪掉它们的触角,放入另一玻璃缸内,也用玻璃板盖好,观察它们的行为

现象:
前者蚂蚁会不时地用触角去碰触糖和木屑,最后都停在糖堆旁吃糖;后者蚂蚁到处乱爬,分不清木屑和糖,没有都停留在糖堆处吃糖
前者蚂蚁会不时地用触角去碰触糖和木屑,最后都停在糖堆旁吃糖;后者蚂蚁到处乱爬,分不清木屑和糖,没有都停留在糖堆处吃糖

结论:
昆虫的触角具有嗅觉和触觉的作用,能帮助它们寻找食物
昆虫的触角具有嗅觉和触觉的作用,能帮助它们寻找食物

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科目:初中生物 来源: 题型:

在地球上种类和数量最多的动物类群是(  )

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