练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    8．人的性染色体存在于（　　）
    A．口腔上皮细胞B．生殖细胞C．受精卵细胞D．以上所有细胞

    分析 人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

    解答 解：人的性别遗传过程如图：
    ．
      从性别遗传图解看出，人的性染色体存在于口腔上皮细胞（体细胞）、生殖细胞、受精卵细胞中．
    故选：D

    点评 人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，幼体与成体的外部形态和生活习性差异很大，这种发育过程称为完全变态发育．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．下列两图中，图1是人体心脏剖面图，图2是肺泡内的气体交换示意图．请据图分析回答以下问题：

    （1）心脏结构中心壁最厚的是4左心室，这与它的功能是相适应的．
    （2）人体血液循环分为体循环和肺循环，其中体循环的终点是1右心房．在心脏的3与6之间，有防止血液倒流的动脉瓣，保证血液只能从3流向肺动脉（填血管名称）．
    （3）图2中表示毛细血管的是C．在显微镜下观察到这种血管只能允许血细胞中的红细胞单行通过，管内血流速度最慢．毛细血管的结构特点有利于肺泡与血液间充分进行气体交换．
    （4）血液从A流到B的过程中，经过肺泡后，血管B内流动脉血．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．控制人类有耳垂的基因是显性基因（用D表示），控制人类无耳垂的基因是隐性基因（用d表示）．如果体细胞中的这对基因组成分别是DD、Dd、dd时，则人的性状表现有几种耳垂形式（　　）
    A．0B．1C．2D．3

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．人类食物中的营养成份有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、和维生素、水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．你从一个呱呱坠地的婴儿成长为一个帅哥，一定发生了（　　）
    A．细胞癌变B．细胞的分裂和生长
    C．呼吸作用D．光合作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    20．关于血液循环的叙述中，错误的是（　　）
    A．体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起
    B．体循环和肺循环的起点都是心室
    C．在血液循环中，先进行肺循环再进行体循环
    D．经体循环后血液变为动脉血，经肺循环后血液变为静肺血

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．《红楼梦》中，林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子．从科学角度看，他们相爱却不宜结婚，其理由是（　　）
    A．贾宝玉已有妻室，不符合《婚姻法》的规定
    B．自由恋爱有违父母之命?
    C．他们是近亲，后代不符合优生原则?
    D．林黛玉出身卑微，非门当户对

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．合理营养是健康的第一基石．根据中国营养学会的建议，可以将合理营养归纳为“一二三四五”：
    “一”指每日饮一袋牛奶（或酸奶），内含250毫克钙，可以有效改善我国膳食钙摄入量普遍偏低的状态．
    “二”指每日摄入淀粉250～350克（相当于主食300～400克），各人可依情况酌情增减．
    “三”指每日进食三份高蛋白食物，每份指：瘦肉50克；或鸡蛋1个；或豆腐100克；或鸡鸭100克；或鱼虾100克．
    “四”指四句话：有粗有细（粗、细粮搭配）；不甜不咸（广东型膳食每日摄盐6～7克）；三四五顿（指在总量控制下，进餐次数可适当增加，有利防治糖尿病、高血脂）；七八分饱．
    “五”指每日500克蔬菜及水果，加上适量烹调油及调味品．
    请分析上述资料并回答下列问题：
    （1）上述资料是否与“平衡膳食宝塔”基本相符？请说明．
    （2）每日摄入500克蔬菜和水果的目的是什么？
    （3）请参照上述资料，自定食物品种名称，为家长设计一份午餐食谱．并指出是否做到了“营养全面、经济实惠”？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案