精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
请结合图中的有关动物回答问题.
(1)[
]是危害农作物的害虫.
(2)②适用于水中生活的呼吸器官是

(3)[
]属于两栖动物,它用
呼吸,用皮肤辅助呼吸.
(4)⑥以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物
传粉
传粉

(5)②③④⑤的体内都有脊椎骨组成的脊柱,它们都属于
脊椎
脊椎
动物.
分析:图中①是蝗虫,为节肢动物;②是鱼类;③是两栖动物;④为鸟类;⑤为家兔,为哺乳动物,⑥蜜蜂,为节肢动物,分析作答.
解答:解:(1)①蝗虫的若虫期和成虫期以植物的枝叶为食,对农作物的危害极大,为农业害虫.
(2)鱼的呼吸器官是鳃,适于在水中生活.
(3)③属于两栖动物,它用 肺呼吸,肺不发达,用皮肤辅助呼吸.
(4)⑥是蜜蜂,营群居生活,以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉.
(5))②③④⑤的体内都有脊椎骨组成的脊柱,它们都属于脊椎动物.
故答案为:(1)①
(2)鳃  
(3)③;肺   
(4)传粉  (5)脊椎
点评:解题的关键是知道各种动物的形态结构特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请结合图中的有关动物回答问题.

(1)①的发育为不完全变态,它是危害农作物的害虫.它的身体可分为头、胸、腹三部,它的体表有
外骨骼
外骨骼
,可以起到防止体内
水分
水分
 的散失作用.
(2)②适应水中生活的呼吸器官是鳃,而④与⑤都用
呼吸.
(3)③主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”,属于
两栖动物
两栖动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请结合图中的有关动物回答问题.

(1)①是一种农业害虫,体表有
外骨骼
外骨骼
,能防止体内水分散失.
(2)②适用于水中生活的呼吸器官是
. ④与⑤都用肺呼吸,④的身体内有独特的
气囊
气囊
与肺相通,可以帮助呼吸.⑤与④相比,⑤在生殖发育方面的特征是
胎生哺乳
胎生哺乳

(3)
属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”.
(4)⑤的牙齿分化为
门齿
门齿
 和
臼齿
臼齿
与食植物性食物的生活习性相适应.
(5)⑥在潮湿的土壤中穴居,依靠能分泌黏液、始终保持湿润的
体壁
体壁
进行呼吸.
(6)上述类群属于恒温动物的有
④⑤
④⑤
,属于无脊椎动物的有
①⑥
①⑥

(7)将图中①-⑤按由简单到复杂的顺序进行排列,正确的是
A
A

A、.①②③④⑤B、⑤④③②①C、③④⑤①②D、②③④⑤①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请结合图中的有关动物回答问题:

(1)与脊椎动物比,无脊椎动物身体内没有
脊柱
脊柱
,①~⑥中属于无脊椎动物的有
①⑥
①⑥

(2)①属于
软体
软体
动物,该类动物有些可用来培养珍珠,与珍珠培养有关的是该动物的
外套膜
外套膜
结构.
(3)⑤是哺乳动物,该类动物生殖发育方面最主要的特征是
胎生哺乳
胎生哺乳
,哺乳动物在分类等级中属于
这个等级.
(4)①~⑥中,属于恒温动物的有
④⑤
④⑤

(5)请将①~⑥中的动物按从低等到高等的顺序进行排列
①⑥②③④⑤
①⑥②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请结合图中的有关动物回答问题.
精英家教网
(1)
 
的发育为不完全变态,它是危害农作物的害虫.
(2)②适应水中生活的呼吸器官是
 
.④与⑤都用肺呼吸,④的身体内有独特的
 
与肺相通,可以辅助呼吸.
(3)
 
属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”.
(4)
 
以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉.

查看答案和解析>>

同步练习册答案