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    下列有关植物体蒸腾作用意义的叙述中，不正确的是


    1. A.
      促进无机盐的吸收
    2. B.
      促进水分的吸收
    3. C.
      促进水分和无机盐的运输
    4. D.
      降低植物体的温度
    A
    分析：此题考查的知识点是蒸腾作用的意义．解答时可以从蒸腾作用的概念和意义方面来切入．
    解答：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，动力都是来自于植物的蒸腾作用．其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．同时促进了生物圈的水循环．可见A符合题意．
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（  ）
    A．在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为氧气，则a为二氧化碳，c为有机物
    B．保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植物体的蒸腾作用
    C．绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光
    D．根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用，在此过程中，b为水，参与了生物圈的水循环

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    科目：初中生物 来源：2016届江苏东台创新学校初一上期第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（  ）

    A.在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为氧气，则a为二氧化碳，c为有机物

    B.保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植物体的蒸腾作用

    C.绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光

    D.根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用，在此过程中，b为水，参与了生物圈的水循环

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖北省黄冈市中考生物模拟试卷（五）（解析版） 题型：选择题

    下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（   ）

    A.在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为氧气，则a为二氧化碳，c为有机物   

    B.保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植物体的蒸腾作用  

    C.绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光   

    D.根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用，在此过程中，b为水，参与了生物圈的水循环

     

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