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    市场的防晒霜宣称可以防晒，暑假里，几个同学相约徒步旅行，利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效，设计方案如下：
    甲：一只手背涂防晒霜，另一只手背不涂，一天后比较两手背被灼伤程度；
    乙：第一天，两手背都涂防晒霜，第二天不涂，比较第一天和第二天手背被灼伤程度；
    丙：在脸上涂防晒霜，两手背不涂，一天后比较脸与手背被灼伤程度；
    丁：在另一同学的两个手背涂防晒霜，自己手背不涂，一天后比较自己与另一同学手背被灼伤程度你认为4人中，谁的实验方案设计最好？（ ）
    A．甲
    B．乙
    C．丙
    D．丁
    【答案】分析：本题主要考查实验设计的两个基本原则--“对照原则”和“控制单一变量原则”．
    解答：解：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验．其中这一种条件就是唯一变量．一般地说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．
    甲：一只手背涂防晒霜，另一只手背不涂，是唯一实验变量，其他条件都相同；
    乙：第一天，两手背都涂防晒霜，第二天不涂，比较第一天和第二天手背被灼伤程度，变量不唯一；
    丙：在脸上涂防晒霜，两手背不涂，一天后比较脸与手背被灼伤程度，变量也不唯一；
    丁：在另一同学的两个手背涂防晒霜，自己手背不涂，一天后比较自己与另一同学手背被灼伤程度，变量不唯一．选A
    故选：A
    点评：实验设计注意，严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    市场的防晒霜宣称可以防晒，暑假里，几个同学相约徒步旅行，利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效，设计方案如下：
    甲：一只手背涂防晒霜，另一只手背不涂，一天后比较两手背被灼伤程度；
    乙：第一天，两手背都涂防晒霜，第二天不涂，比较第一天和第二天手背被灼伤程度；
    丙：在脸上涂防晒霜，两手背不涂，一天后比较脸与手背被灼伤程度；
    丁：在另一同学的两个手背涂防晒霜，自己手背不涂，一天后比较自己与另一同学手背被灼伤程度你认为4人中，谁的实验方案设计最好？（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    市场的防晒霜宣称可以防晒，暑假里，几个同学相约徒步旅行，利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效，设计方案如下：
    甲：一只手背涂防晒霜，另一只手背不涂，一天后比较两手背被灼伤程度；
    乙：第一天，两手背都涂防晒霜，第二天不涂，比较第一天和第二天手背被灼伤程度；
    丙：在脸上涂防晒霜，两手背不涂，一天后比较脸与手背被灼伤程度；
    丁：在另一同学的两个手背涂防晒霜，自己手背不涂，一天后比较自己与另一同学手背被灼伤程度你认为4人中，谁的实验方案设计最好？（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省潍坊市昌邑市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    市场的防晒霜宣称可以防晒，暑假里，几个同学相约徒步旅行，利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效，设计方案如下：
    甲：一只手背涂防晒霜，另一只手背不涂，一天后比较两手背被灼伤程度；
    乙：第一天，两手背都涂防晒霜，第二天不涂，比较第一天和第二天手背被灼伤程度；
    丙：在脸上涂防晒霜，两手背不涂，一天后比较脸与手背被灼伤程度；
    丁：在另一同学的两个手背涂防晒霜，自己手背不涂，一天后比较自己与另一同学手背被灼伤程度你认为4人中，谁的实验方案设计最好？（ ）
    A．甲
    B．乙
    C．丙
    D．丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    市场上的防晒霜宣称可以防晒。暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效。设计实验方案如下表：

    学生

    实验方案

    甲

    一只手背上涂上防晒霜，另一只不涂。一天后，比较两只手背被灼伤的程度。

    乙

    第一天，两只手背都涂上防晒霜；第二天都不涂。比较第一天与第二天被灼伤的程度。

    丙

    脸上涂上防晒霜，两手背上都不涂。一天后，比较脸与手背被灼伤的程度。

    丁

    在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己与另一同学的手背被灼伤的程度。

    你认为4人中谁的实验方案最好？（   ）

    A．甲                       B．乙                       C．丙                       D．丁

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