【题目】下列诗句能体现细菌、真菌的分解作用的是
A. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
B. 落红不是无情物,化作春泥更护花
C. 野火烧不尽,春风吹又生
D. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面关于人体免疫的叙述中,不属于非特异性免疫的是
A. 患过麻疹的人对麻疹病毒具有免疫力
B. 皮肤和黏膜能够阻挡病原体侵入人体
C. 杀菌物质中的溶菌酶能使病菌溶解
D. 吞噬细胞可将病原体吞噬消化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阳春三月,小伟的爸爸将发了芽的马铃薯切成小块进行种植,并长成新的马铃薯植株.这种繁殖方式叫做( )
A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 有性生殖 D. 无性生殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答下列有关问题:
(1)在A、B两处填入恰当的概念:A:_______B:______。
(2)男性产生精子的器官是______,B形成的场所是______,胎儿是在母体的子宫中发育,并通过______从母体获得营养和氧气、将废物排出。
(3)进入青春期后,学习、生活中常常遇到一些问题,下列做法不正确的是______。
A.经常与家长、老师交流思想,接受指导
B.同学之间互相帮助,集中精力学习
C.“我长大了,不用你们操心,少管我”
D.积极参加集体活动
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