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【题目】植物幼苗的工厂化生产利用的是:

A.组织培养 B.嫁接技术 C.无土栽培 D.快速催种

【答案】A

【解析】

试题分析:植物幼苗的工厂化生产利用的是植物的组织培养,组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率。可见组织培养无两性生殖细胞形成受精卵的过程,属于无性生殖。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:

(1)人能嗅到各种气味,是因为[]_____上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞.

(2)既是气体的通道,也是食物的通道的是[]_____

(3)痰形成的部位是[]_____

(4)完成气体交换的重要场所是[]_____

(5)人体吸气时,肋间外肌_____,膈肌_____,膈顶_____,胸廓_____,肺容积扩张.

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【题目】读耳的结构,完成下列题目:

(1)E内含_____感受器;

(2)声波引起鼓膜振动,经_____传递到耳蜗,引起它产生神经冲动;

(3)当飞机下降时,乘务员旅客咀嚼糖果并不断吞咽,是为了使空气由咽通过咽鼓管进入鼓室,以达到鼓室内外_____

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【题目】细胞是生物体结构和功能的单位,需要借助显微镜才能观察其结构.以图一为显微镜结构示意图,图二中的甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图.请据图回答:

(1)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜__________,使物像更加清晰.如果观察的物像位于视野的左上方,应将装片向_________________移动,使之位于视野的中央,便于观察.

(2)在“观察人口腔上皮细胞”实验中,刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是_____

(3)图二中____(“甲”或“乙”)是植物细胞.对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是___________(填写图中字母).

(4)图二甲、乙两细胞中都含有的“能量转换器”是 ______________(填结构)

(5)图二乙细胞中特有的结构有____________填结构)

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【题目】如图是人类生殖与发育过程的简单示意图。请据图回答问题:

(1)A细胞的名称是___________,它形成的场所是___________

(2)B结构的名称是___________,胎儿就是通过___________和B从母体血液里获得氧气和营养物质,同时把胎儿产生的___________等废物排到母体的血液里。

(3)母体怀孕约40周左右,胎儿发育成熟,胎儿从母体阴道产出的过程称为___________

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【题目】图为人体血液循环示意图,A、B、C、D表示心脏的四个腔,1~11表示部分动脉、静脉和毛细血管,箭头表示血流方向。请结合所学知识回答问题:

(1)图中肺循环途径是____(用数字、字母和箭头表示)。体循环和肺循环是同时进行的,并在____处连通在一起,构成一个完整的血液循环路线。

(2)动脉瓣是存在于________(填字母和数字)之间的瓣膜,其作用是防止血液从动脉倒流回心室。

(3)在肺循环过程中,当血液流经[2]____时,血液成分的变化是由____血变为____血,从而使人体获得氧气。

(4)饭后血管[6]与[11]相比,血液中明显增加的是____

(5)某人患急性肠炎,在上臂进行静脉注射,药物需经过心脏____次才能到达患病处。

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【题目】下图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用,请据图分析回答下列问题:

1向A中加适量的水,一段时间后,种子的呼吸作用 填增强或减弱幼苗的光合作用 填增强或减弱,其原因是

2如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞,种子的呼吸作用和幼苗的光合作用都将 填增强或减弱,其原因是

3植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡。为使我们生活的环境空气永远清新,我们该做些什么呢?请提出你的合理化建议。 ______

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【题目】下列各项中,属于影响小麦生活的生物因素的一组是( )
A.光、温度、土壤
B.田鼠、杂草、蝗虫
C.水、温度、蝗虫
D.光、水、杂草

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】不开花结果的植物又可以划分为(

A. 裸子植物、苔藓植物和蕨类植物 B. 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物

C. 裸子植物和被子植物 D. 裸子植物、藻类植物和蕨类植物

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