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【题目】

(1)甲图所示的个体发育过程属于___________,乙图所示的个体发育过程属于__________

(2)甲图中的1和2的名称是_________________,乙图中的3叫做_________

(3)菜粉蝶的发育过程和_______图相同。菜粉蝶是一种农业害虫,危害农作物最严重的时期是________时期。

【答案】 不完全变态 完全变态 幼虫 幼虫

【解析】(1)甲图所示昆虫的个体发育中的过程经历卵、若虫、成虫三个时期,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,应属于不完全变态发育,例如蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。乙图所示昆虫的个体发育中的过程经历卵、幼虫、蛹、成虫三个时期,幼体与成体的形态结构和生活习性差别很大,应属于完全变态发育,如蝴蝶、蜜蜂等。

(2)甲图中1和2的名称是受精卵和幼虫;乙图中3是蛹,这种昆虫的发育过程是受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,而且幼虫和成虫差别明显,这样的发育过程叫完全变态发育。

(3)菜粉蝶属于完全变态发育的昆虫,与图乙的发育过程相同。在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是幼虫,幼虫取食植物的枝叶。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,根据图回答:

(1)ab分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为_______

(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞cd分别叫精子和卵细胞,它们的染色体均为__________,比ab减少一半。

(3)B过程为_____________。形成的e细胞叫_____________,它的染色体数为__________,又恢复到与细胞ab一样的数量。

(4)C过程叫___________f细胞的染色体数为___________

(5)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是_____的。

(6)生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲,一条来自母亲。因此,后代个体具有____的遗传物质。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示,取来四个干净、干燥的罐头瓶,分别标上1、2、3、4号,在四个瓶中分别投入几张餐巾纸,再分别均匀放入10粒菜豆种子后,按图所示分别操作:1号瓶封盖后,置于室温环境中;2号瓶和3号瓶中加入清水,使餐巾纸湿润,封盖后2号瓶置于室温环境,3号瓶加少量水放入冰箱0℃左右环境中;4号瓶加多清水,使水分淹没种子,封盖后置于室温环境。

(1)几天后,种子萌发的是______________________

(2)几天后,若1、2、3、4号瓶中的种子都没有萌发,原因可能是____________________,说明_______________________

(3)2号可以与________________形成对照实验,原因是___________________

(4)1号和3号瓶能形成对照实验吗?________,原因是______________

(5)若知道2号瓶中的条件最合适种子萌发,不设置2号瓶可以吗?________,为什么?_____________

(6)如果用一粒种子可以吗?________。为什么? ____________________

(7)做种子萌发实验时应选什么样的种子? ________。这与测种子发芽率时选种的方法一致吗? ________。为什么?______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】国家卫生和计划生育委员会5月29日通报,广东省惠州市出现首例输入性中东呼吸综合征确诊病例。患者为韩国人,男性,1971年出生,系韩国MERS病例的密切接触者。中东呼吸综合征(MERS)是2012年9月发现的一种由新型冠状病毒引起的急性呼吸道疾病。该病目前主要临床表现为:发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状,部分病例会出现肾功能衰竭,小部分病例仅表现为轻微呼吸道症状或无症状。资料显示,目前中东呼吸综合征冠状病毒的传染源和传播途径尚不完全明确,尚无特异性治疗措施和疫苗,了解该病基本知识,做好预防是关键。

分析回答:

(1)中东呼吸综合征冠状病毒(MERSCoV)从传染病的角度来说,它属于________

(2)图为中东呼吸综合征冠状病毒(MERSCoV)结构,该病毒结构简单,由________外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。

(3)韩国因允许MERS患者出境遭批评。从预防传染病的角度来说,本应该限制患者外出,进行隔离治疗,这种措施属于________________

(4)目前中东呼吸综合征尚无特异性治疗措施和疫苗。人们常用疫苗来预防其他传染病,从免疫角度讲,注射入人体的疫苗被称为________

(5)保持均衡饮食、充足休息、良好的身体状况,避免过度劳累可以有效抵御病菌的入侵,从获得途径上看,这种免疫属于________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是所有生物共有的特征( )

A..呼吸 B.需要营养 C.由细胞构成 D.生长和繁殖

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【题目】绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的。( )

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】所有的鸟均具有 行为

A求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏 B求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵

C求偶、交配、筑巢、产卵 D求偶、交配、产卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示,取来四个干净、干燥的罐头瓶,分别标上1、2、3、4号,在四个瓶中分别投入几张餐巾纸,再分别均匀放入10粒菜豆种子后,按图所示分别操作:1号瓶封盖后,置于室温环境中;2号瓶和3号瓶中加入清水,使餐巾纸湿润,封盖后2号瓶置于室温环境,3号瓶加少量水放入冰箱0℃左右环境中;4号瓶加多清水,使水分淹没种子,封盖后置于室温环境。

(1)几天后,种子萌发的是______________________

(2)几天后,若1、2、3、4号瓶中的种子都没有萌发,原因可能是____________________,说明_______________________

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(7)做种子萌发实验时应选什么样的种子? ________。这与测种子发芽率时选种的方法一致吗? ________。为什么?______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是两种昆虫的发育过程,下列有关叙述错误的是(  )

A. 乙经过蛹期

B. 发育过程中都有蜕皮现象

C. 都是在成虫期对农作物危害最大

D. 发育方式为不完全变态发育的是甲

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