科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏连云港新浦新海中学七年级上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
在下列各项中，植物起到维持大气中二氧化碳和氧平衡作用的是（ ）
A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省常熟市初一第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于“营养物质作用”的说法错误的是（ ）
A．建造我们的身体
B．给我们提供能量
C．水对人体没有作用
D．维持生命和健康
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016湖南永州祁阳八年级第一学期期末教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列属于动物社群行为的是（ ）
A．母鸡带领小鸡觅食
B．山洞里居住着一群蝙蝠
C．蜂群中蜂王依靠工蜂喂养
D．草原上共同生活着大量食草动物
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南宁远七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：探究题
某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，装置甲和丙在光下，乙和丁在黑暗中。请分析回答：
（1）若探究“光是光合作用的必要条件”，应该选择的实验装置组合是 ，若探究“氧气是由绿色植物光合作用产生的”，应选择的实验装置组合是 。
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物的光合作用释放出 。
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
光源与试管的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每小时产生的气泡数(个) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
根据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 。
（4）利用戊装置探究绿色植物的呼吸作用时，应该对装置进行 处理。一段时间后可以观察到澄清的石灰水变 。
（5）请你写出光合作用的反应式 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南宁远七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各结构与构成它的主要组织搭配错误的是
A．心脏---肌肉组织 B．筛管---输导组织
C．血液---结缔组织 D．叶表皮---上皮组织
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南衡阳逸夫中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体______ 发育而来。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南衡阳逸夫中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列物体中不是生物的是 （ ）
A．蕨的化石 B．冬眠的蛇 C．病毒 D．休眠的种子
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015学年广东省茂名市七年级下月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•乳山市期中）为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用．根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（ ）
A．装在淀粉胶囊内，药物慢慢渗出
B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
C．肠液不能消化淀粉
D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
