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19.某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物,但忘记标注它们的名称了.如图.

将这五种生物进行简单分类,请你按照如图所示的方法,再提出其他的一些分类标准继续分类,直至五种生物全部都被分开并在相应的横线上写出来.

分析 分析图形:①是酵母菌,②是细菌,③是病毒,④是草履虫,⑤是衣藻,各具有一定的特征,生殖方式也不相同,分析解答

解答 解:(1)图中生物从左到右分别代表的是①酵母菌、②细菌、③噬菌体(细菌性病毒无细胞结构)、④草履虫、⑤衣藻
(2)分类如图:

故答案为:

点评 本题考查学生对本题考查的知识点是细菌、真菌等其他生物的分类知识的理解.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件,于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子,用五个培养皿做了正确的探究实验,其条件、结果如表:
1号2号3号4号5号
空气充足充足充足
水分适量适量适量
温度25℃25℃25℃0℃25℃
光照
结果萌发不萌发不萌发萌发
分析表格,回答问题:
(1)2号培养皿的水分条件应该是适量,3号培养皿的空气条件应该是充足,4号培养皿种子萌发的结果是不萌发.
(2)1号与4号对比,实验变量是温度.
(3)若要探究光照对种子萌发的影响应选1号与5号作为对照实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.某科研小组作了如下实验:将大小相同、年龄、健康状况一致且未曾注射过任何疫苗的10只鸡分成A、B两组,并进行如下处理:
实验组别处理方法实验结果(5天后)
A组取活的禽流感病毒注射在5只鸡的体内5只鸡都已死亡
B组取灭活的禽流感病毒注射在5只鸡的体内,5只鸡都正常活着
 几周后,再次向B组5只鸡的体内注射活的禽流感病毒,鸡都未患病,正常活着.
(1)B组实验说明:鸡体内产生了抵抗禽流感病毒的抗体,B组5只鸡的体内产生的这种免疫属于特异性免疫.
(2)A组实验在实验中的作用是对照实验.
(3)假如再将未灭活的鸡瘟病毒注射到实验后的B组5只鸡的体内,结果这些鸡能否正常活着?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线图.请分析解答下列问题:
(1)a或b曲线都可以说明光照强度是影响光合作用强度的因素;
(2)A点和B点的光合作用强度差异说明二氧化碳浓度是影响光合作用强度的因素;
(3)菜农不易在大棚内过夜的原因是由于光合作用必须在光下才能进行,所以黑夜蔬菜只能进行呼吸作用,氧化分解有机物产生大量的二氧化碳,空气的氧气变少.蔬菜与人竞争大棚内的氧气,对人体健康不利..
(4)为什么施有机肥能增加大棚内的二氧化碳量有机肥被微生物分解产生二氧化碳,给植物提供光合作用的原料..

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于植物类群的叙述,错误的是(  )
A.藻类植物没有根、茎、叶的分化
B.苔藓靠孢子繁殖后代,蕨类植物靠种子繁殖后代
C.银杏、苏铁和雪松是裸子植物,其种子外面均无果皮包被
D.苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感,常作为空气污染程度的指示植物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁.岛礁周围生活着多种多样的海洋生物,其中最为有名的是金枪鱼.它是游动速度最快的海洋动物之一;它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等.金枪鱼还是该海域的顶级消费者,它捕食章鱼,而章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类.
(1)黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物,这体现了的生物种类多样性.
(2)亲代金枪鱼鳍都是蓝色的,而后代中出现了黄色金枪鱼鳍和蓝色金枪鱼鳍,金枪鱼鳍的蓝色和黄色在遗传学上称为相对性状.
(3)根据第2题可以判断出是黄色隐性性状,这些子代的黄色金枪鱼鳍和蓝色金枪鱼鳍相互交配,他们的后代既有黄色金枪鱼鳍又有蓝色金枪鱼鳍,如果用A表示显性基因,a表示隐性基因,则后代蓝色金枪鱼的基因组成是Aa,出现的概率是50%.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是番茄的生长发育过程示意图,请据图回答:(在[]内填写序号,在横线上填写名称).
(1)从图中可以看出,植物开花之后,形成果实和种子必须要完成的两项生理过程是传粉和受精.
(2)图是番茄的花,其中与生殖有直接关系的结构是雄蕊和雌蕊,所以它们是花的主要部分.这朵花在发育成番茄的过程中不会凋落的部分是D(选择下列选项).
A.花柱   B.花药   C.花瓣   D.子房
(3)图中植物通过蜜蜂将一朵花的花粉传到另一朵花上,这属于异花传粉.
(4)当花粉落到雌蕊的[1]柱头柱头上,经过识别、黏液的刺激,开始萌发,生出[2]花粉管其内有精子.
(5)子房内有胚珠,精子到达胚珠后,其中的一个精子与卵细胞结合,形成受精卵;另一个精子与极核结合,将来发育成受精极核.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.青霉素不能很好地治疗下列哪种疾病(  )
A.肺炎B.流感C.扁桃体炎D.痢疾

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列动物等级中,亲缘关系最远的是(  )
A.同属的动物B.同科的动物C.同目的动物D.同纲的动物

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