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10.下列各系统中,能对运动起调节作用的系统是(  )
A.呼吸系统B.神经系统C.循环系统D.消化系统

分析 人体的各个系统既具有各自的功能,但又不能独立的完成各自的功能,例如人在运动时,需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动.

解答 解:人体之所以是一个统一的整体,是由于神经系统的调节作用,同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用;激素调节是体液调节的主要调节方式,必须靠体液来运输,它的作用途径自然是体液的传送,二者密切配合共同完成人体的自我调节.其中,以神经调节为主,它具有作用时间短,快速准确的特点,人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响的,各器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体.因此,人体各个系统所以能够密切配合,协调地活动,起主要调节作用的是神经调节.
故选:B

点评 在人体内,体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经---体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化.

练习册系列答案
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1.蝗虫的身体可分为头部、胸部和腹部.

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1.进入青春期,女性的卵巢成熟后,每月约有一个成熟的卵细胞排出.如果卵细胞没有受精,便会引起子宫出血,这就是月经.

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18.在实地调查某池塘生态系统时,我们应该(  )
A.制定好计划,独自实地考察B.确定组长,合作进行
C.目的池塘应选择在荒郊野外D.带回的小动物当宠物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为反映某生理过程或现象正确的是(  )
A.若y表示肺泡的容积,则AB曲线表示呼吸过程中吸气,肋间肌肉和膈肌收缩,膈顶上升,肺内气压下降
B.如果AB段表示萝卜放入清水的过程,则如图纵坐标可以表示萝卜的总质量变化
C.若Y表示某温室二氧化碳浓度变化,B点是傍晚时段
D.在某封闭草原,食物链:草→兔→狼,若大量捕杀狼群,Y表示兔的数量变化

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为甲、乙两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:
(1)属于植物细胞的是乙 图.属于动物细胞的是甲 图.
(2)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D]细胞壁、[E]叶绿体、[F]液泡.
(3)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的[A]细胞膜.(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.下图是生活在池塘中的几种微小生物,请分析回答:

(1)若在显微镜下观察图中各种生物,你会发现它们的细胞结构有许多共同点,如都有细胞膜、细胞质、细胞核(至少答出两点);但它们也有不同之处,如:与乙和丙相比,甲和丁的细胞中没有叶绿体,因而不能自己制造有机物,需要从外界获取现成的有机物生活.
(2)若你在观察生物乙时,发现视野亮度太大,无法辨清其内部结构.为了进一步观察,你应如何调节显微镜?换用小光圈或平面反光镜.
(3)若你观察到的生物丁正进行细胞分裂.试写出在丁的分裂过程中,最先进行分裂的结构名称:[5]细胞核([]内填图中代码,其后填相应的结构名称).该结构在分裂时,其内包含的染色体数量会增加一倍,并等分成完全相同的两份,分别进入分裂形成的两个子细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.关于动物行为的叙述,不正确的是(  )
A.动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义
B.学习行为没有遗传因素的作用
C.动物行为有先天性行为和学习行为之分
D.先天性行为是生来就有的,由动物体内的遗传因素决定的行为

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是神经元的结构模式图,请据图回答下列问题
(1)神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分.
(2)[②]是细胞体,神经纤维是由[①]轴突和[③]树突以及外面套着的髓鞘共同组成的.
(3)与其他动物细胞相比,神经元在形态结构上的特点是细胞体生有许多突起,而其他细胞无突起这一结构
(4)在脑和脊髓的灰质里面,功能相同的神经元细胞体汇集在一起,调节人体某项生理功能的部位,叫作B
A、中枢神经  B、神经中枢   C、神经节     D、神经纤维.

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