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如图:

(1)你认识图中的生物吗?它们都有共同的特点,即整个身体只有________构成,称为________生物.能完成所有的生命活动.
(2)图中的B是________,它可以借助________在水中旋转前进.
(3)图中的C是衣藻,生活在________中.

解:(1)单细胞生物多数是较低等的生物,个体微小,结构简单,整个身体由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.
(2)据图可知:A是酵母菌、B是草履虫、C、是衣藻
草履虫是单细胞的动物,通过一个细胞可以完成各项生命活动.其结构及功能如下图

可见,草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动.
(3)藻是单细胞的,整个身体由一个细胞构成,属于单细胞藻类.衣藻生活在淡水中,属于淡水藻类.
故答案为:(1)一个细胞;单细胞(2)草履虫;纤毛(3)水
分析:单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中,与人类有着密切的关系.据此作答.
点评:单细胞动物是考试的重点,注意掌握,可结合图形来帮助理解和掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

某同学为了认识食物腐败的主要原因,探究食物保鲜的方法,设计了如下实验装置,如图,
请据此回答:
(1)在安置好装置之后,利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸,其主要目的是
高温杀灭肉汤内的细菌等微生物
高温杀灭肉汤内的细菌等微生物

(2)除实验装置中给出的细菌生活的基本条件外,还需要
适宜的温度
适宜的温度
.弯曲玻璃管的作用是
阻止外界细菌进入B试管内
阻止外界细菌进入B试管内

(3)肉汤将会腐败的试管是:
A
A

(4)请你举出一种与该实验中肉汤保存原理相同的商品:
牛奶
牛奶

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示几种微小生物简图,你还认识它们吗?请据图作答(填序号):
(1)这几种生物中,具有细胞壁的是
①、②、⑤
①、②、⑤
;没有细胞结构的是

(2)图中⑤所示生物营
自养
自养
生活.
(3)能使④自由运动的结构是
纤毛
纤毛
.④用
表膜
表膜
 呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(1)有观点认为:大气中的二氧化碳浓度增加会提高大气温度,导致温室效应.如图是科学家对1955-1995年期间地球大气的一个观测结果,你认为这个结果是否支持上述观点?请先判断,再写出判断依据在
支持,因为在总体上,二氧化碳浓度越高,温度越高或总体上,温度随二氧化碳的浓度升高而升高.(或 不支持,因为在某些年份如1955-1965年或1977年等二氧化碳浓度与温度的关系是背离的.
支持,因为在总体上,二氧化碳浓度越高,温度越高或总体上,温度随二氧化碳的浓度升高而升高.(或 不支持,因为在某些年份如1955-1965年或1977年等二氧化碳浓度与温度的关系是背离的.

物质 大气中的含量
(体积百分比)
温室效
应指数
H2O(水蒸汽) 1 0.1
CO2(二氧化碳) 0.03 1
CH4 (甲烷气体) 2x10-4 30(2)上表中的“温室效应指数”指以二氧化碳为相对标准,测定一定大气压下每单位体积的气体所吸的热量.表中展示了部分气体数据,据此可得出,水蒸汽对全球温室效应的影响要比甲烷气体

(3)“低碳经济”提出的大背景,是全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战.随着全球人口和经济规模的不断增长,能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识,不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害,大气中二氧化碳(CO2)浓度升高带来的全球气候变化也已被确认为不争的事实.要控制大气的二氧化碳(CO2)浓度升高的根本措施是
减少碳排放
减少碳排放
,其次是
植树造林
植树造林
.试例举你熟悉的一种“低碳生活”的生活方式:
少开私家车,多步行或骑自行车.
少开私家车,多步行或骑自行车.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图:

(1)你认识图中的生物吗?它们都有共同的特点,即整个身体只有
一个细胞
一个细胞
构成,称为
单细胞
单细胞
生物.能完成所有的生命活动.
(2)图中的B是
草履虫
草履虫
,它可以借助
纤毛
纤毛
在水中旋转前进.
(3)图中的C是衣藻,生活在
中.

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