【题目】如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[]。
(2)痰是由[]和[]内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。
(3)体内进行气体交换的功能单位是[] , 它的壁由上皮细胞构成,外面有围绕着 ,适于与血液之间进行气体交换。
(4)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过 层细胞膜。
【答案】
(1)1,鼻腔
(2)6,气管,3,支气管
(3)4,肺泡,一层,毛细血管,肺泡
(4)5
【解析】(1)[6]气管和[3]支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰。因此不要随地吐痰,以免传播病菌。
(2)肺是气体交换的主要器官,[4]肺泡是进行气体交换的功能单位;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于肺泡气与血液之间进行气体交换。
(3)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过肺泡壁的细胞膜2层、毛细血管壁的细胞膜2层、进入红细胞的细胞膜1层,因此共需穿过5层细胞膜。
所以答案是:(1)1;鼻腔;(2)6;气管;3;支气管;(3)4;肺泡;一层;毛细血管;肺泡;(4)5
【考点精析】关于本题考查的呼吸系统的组成和肺泡与外界气体的交换,需要了解呼吸系统由呼吸道和肺组成;由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外才能得出正确答案.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体局部血液循环示意图,其中①、③是动脉血管,②是毛细血管,①、②、③内流动的均为动脉血。则②的主要功能是( )
A.滤过作用
B.气体交换
C.吸收养料
D.分泌物质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生态系统中,不同生物之间由于________的关系而形成的链状结构叫做食物链,食物链的起始环节是________。如草、兔、狐三种生物之间,用箭头表示为:____________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中的5所指的是 , 内流血。图中7所指的是 , 内流血。
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫;
(3)由M到N处,血液成分发生的变化是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科谱阅读理解。
人的大脑概括来说有五方面的功能:感觉、控制运动、记忆、情感和情绪、认知(认知包括逻辑思维、判断、计划和决策等)。
灵长类进化到人,大脑容量增加了一倍,主要是大脑前额叶越来越大。那么这部分区域到底起什么作用呢?这里先讲一个小故事。有一个人对神经科学有巨大的贡献,那就是盖奇。在一次意外事故中,他的脸颊部分被一根铁钎穿过,恰好损毁了他的大脑前额叶。但他却奇迹般地活了下来,感觉功能和运动功能没有问题,对发生事故以前经历过的事情也记忆犹新。然而,时间久了,医生发现他已经完全变了一个人:他对事物的判断和解能力已完全不能像正常人那样。经过长时间的研究,确认前额叶的基本功能是负责工作记忆。工作记忆是一种对信息进行短暂储存和加工以指导下一步行动的记忆,这种记忆的信息就像存在电脑内存里的信息数据。
如图是说明工作记忆的简单实验:猴子关在笼子里,笼子外左右各有一个托盘,左边托盘里放上一颗葡萄干,然后将葡萄干用布遮上,再把笼子外的帘子拉下。经过几秒到十几秒,再把帘子拉开,这时猴子会毫不犹豫地选择从左边托盘中将葡萄干拿过来吃。这个实验说明猴子有一种短暂的记忆功能,那就是工作记忆。之前看到“左边托盘有葡萄干”的信息已经在猴子前额叶中进行了储存和处理,等帘子拉开,就会指导它去取葡萄干。
经过一系列实验可以总结出三点:首先,前额叶是一个非常重要的行使工作记忆的脑结构,如果损伤了,简单的工作记忆的功能就不能完成。其次,信息在前额叶不但被储存,还有加工过程,从而使得猴子可以做出后面的行为。第三,信息加工过程是通过前额叶里某些神经元延迟性的持续放电完成的。
请回答问题:
(1)文章中所说大脑的五大功能,主要是由大脑的(结构)来控制并完成的。它是人体的神经中枢,它主要由神经元的构成。
(2)猴子从看到葡萄干到取回葡萄干,形成了一个反射,它属于反射,猴子取回动作的效应器位于它身体的部位。本实验(能/不能)证明前额叶具有工作记忆功能。
(3)根据文中的结论,前额叶在信息加工时,主要是通过神经元延迟性持续放电完成,这实际就是神经元不断产生的过程。
(4)下列与前额叶功能有关的是______。
A.记忆
B.感觉
C.运动
D.理解
E.判断
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