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    双壳类动物的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的．
     
    ．（判断对错）
    考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答．
    解答：解：双壳类动物的贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，外套膜有分泌珍珠质的功能，分泌的珍珠质能形成贝壳．
    故答案为：√
    点评：解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是发生在组织内气体交换过程示意图，请据图回答下列问题：

    （1）a表示
     
    的扩散，b表示
     
    的扩散．
    （2）A代表
     
    血，B代表
     
    血；C代表
     
    ，E代表
     
    ，D代表
     
    ，F代表
     
    ．
    （3）当B流经D时，由于B中
     
    的含量高，而F内的
     
    含量较低，所以
     
    由B向F扩散； 而F内的
     
    向B中扩散．所以当血液流经D后，由
     
    血变成
     
    血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列结构管壁有较厚的平滑肌层，有节律性的蠕动可使尿液不断地进入膀胱的是（　　）
    A、肾B、输尿管C、肾单位D、尿道

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某种植物叶片生理活动的示意图，请根据图回答问题：
    （1）若A表示二氧化碳，则C表示
     
    ，合成的物质B通过
     
    运输到其他器官．此生理过程是在细胞的
     
    中进行．
    （2）若A表示氧气，C表示二氧化碳，此过程表示植物正进行
     
    作用．
    （3）若C表示水，此过程表示叶片正在进行
     
    作用．
    （4）植物吸收水分的主要器官是
     
    ，主要部位是根尖的
     
    区．吸收来的水分通过
     
    运输到植物体的其它结构．除自身需要外，大部分水分通过
     
    作用散失到大气中，参与生物圈的水循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    环节动物的主要特征是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大多鱼类终身生活在水中，下列哪项与鱼类的水生生活无关？（　　）
    A、体温不恒定B、身体呈流线型
    C、用鳍游泳D、用鰓呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，真正适于陆地生活的脊椎动物是（　　）
    A、蟾蜍B、蝗虫C、蜥蜴D、水螅

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    啄木鸟能消灭森林害虫，它用来取食昆虫的结构是（　　）
    A、足对生，趾端有钩爪
    B、粗硬而有弹性的尾羽
    C、细长而有钩的舌
    D、直而坚硬的嘴唇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图填写叶片的结构

    （1）
     
    （2）
     
    （3）
     
    （4）
     

    （5）
     
    （6）
     
     （7）
     
     （8）
     
    ．

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