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下列关于植物类群的叙述,正确的是(  )
A、银杏、苏铁和雪松是裸子植物,其种子外面均有果皮包被
B、海带和紫菜都是藻类植物,它们依靠其假根固着在浅海岩石上
C、卷柏的根、茎、叶内有输导组织,所以适应陆地生活的能力较强
D、油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖,这是它们更适于陆地生活的原因
考点:植物的分类
专题:
分析:(1)根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类,被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实;被子植物的种子外面无果皮包被,裸露,不能形成果实.
(2)藻类植物的结构简单,无根茎叶的分化,用孢子繁殖.
(3)蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织.
(4)孢子植物的受精大都在水中完成,而种子植物靠种子来繁殖后代,脱离了水的限制,更适于陆地生活.
解答:解:A、裸子植物的胚珠裸露,外面无子房壁,不能发育成果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,因此裸子植物只有种子,无果实(果实包括果皮和种子),A错误;
B、海带、紫菜、石花菜属于藻类植物,无根、茎、叶的分化,起固着作用的是根状物,上面叫叶状体,B错误;
C、蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶,体内有输导组织,一般比较高大,靠孢子繁殖,生殖方式仍然离不开水的限制,C错误;
D、油菜和白菜都是被子植物,利用种子进行繁殖,受精过程脱离了水的限制,比孢子植物更适于陆地生活.另外种子的外面由种皮和果皮保护着,这是它们更适于陆地生活的原因,D正确.
故选:D.
点评:关键点:种子植物比孢子植物更适应陆地环境,能产生种子是主要原因.这部分内容在考试中经常出现,注意理解和掌握,能灵活的对植物进行分类.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是反射弧结构示意图:
(1)小明父亲感觉身体不适,到医院作验血检查,当护士用针刺他的手时,他忍住痛不缩手.人的缩手反射是由
 
完成的一种基本反射.
(2)图中1叫
 
,神经中枢在图中的
 
处.人的缩手反射和人忍住痛不缩手,从反射类型来看,分别属于
 
反射和
 
反射,人能忍痛不缩手说明人的缩手反射可以受
 
控制.
(3)小明父亲手指皮肤被划伤,过一段时间后伤口会愈合,是因为皮肤具有
 
能力.
(4)医生建议小明父亲多吃一些含蛋白质丰富的食物.我们知道,蛋白质要经过消化才能被吸收,请问:蛋白质被消化成
 
后才能通过小肠
 
进入到
 
血管,从而进入全身的血液循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、蛋白质是构成人体细胞的基本物质
B、青少年要合理的膳食,养成良好的饮食习惯
C、维生素的种类很多,如果缺乏就容易生病,影响健康
D、无机盐在人体内的含量很少,没有什么作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于食物链的是(  )
A、狐狸→兔→草→阳光
B、蝉→螳螂→黄雀
C、阳光→草→兔→狐狸
D、草→昆虫→蛙→蛇→鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

人在吸气的过程中,肋骨和膈的运动是(  )
A、肋骨上升、膈舒张并上升
B、肋骨上升、膈收缩并下降
C、肋骨下降、膈舒张并上升
D、肋骨下降、膈收缩并下降

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸽蛋在孵化条件下,将提供营养的结构是(  )
A、卵黄B、卵白C、胚盘D、系带

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项叙述属于非特异性免疫(  )
A、胃液中的盐酸杀死部分进入胃内的细菌
B、新生婴儿能从母乳中得到一部分抗体
C、种过牛痘的儿童能抵抗天花
D、患过麻疹病的人,对麻疹病毒有抵抗力

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科目:初中生物 来源: 题型:

通过学习,我们知道,无论是植物细胞,还是动物细胞,他们的基本结构包括(  )
A、细胞核
B、细胞核和细胞质
C、细胞核、细胞质和细胞膜
D、细胞核和细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

建设生态文明是实现魅力中国的必由之路,减少环境污染是每个中国公民应尽的职责.自2012年9月份以来,我国中东部地区雾霾天气多发.随着大雾频频造访,一个原本陌生的词走进了人们的视野--PM2.5,它是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为入肺颗粒物,其含有大量的有毒、有害物质,且在大气中的停留时间长、输送距离远,因此被称为大气污染的元凶.
(1)从上述材料看出,“雾霾”对人体的
 
系统影响较严重.因生物之间可通过生物富集现象,仍可进入人体,危害人类.
(2)PM2.5通过肺泡后首先到达人体心脏的
 
,随后经过
 
(选填“体”或“肺”)循环到达组织细胞,危害健康
(3)当“雾霾”来袭时,下列做法不正确的是
 

A、在室内要关好门窗
B、外出时戴上防护口罩
C、应多开展一些户外活动
D、老人、小孩和慢性病患者等易感人群,应尽量减少外出
(4)PM2.5的来源极其广泛,不仅与工业污染,机动车排气相关,海域老百姓生活等中餐饮油烟,家庭装修,地面扬尘污染有关,治理雾霾污染,需要广大公众的广泛参与,请结合日常生活,说说我们可以为治理PM2.5污染做些什么(至少写出两点):
 

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