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    在
     
    的环境中能捉到蚯蚓用于做实验．
    考点：蚯蚓的特征
    专题：
    分析：蚯蚓身体柔软，背部没有脊柱是无脊椎动物，身体由许多彼此相似的环状体节组成，属于环节动物，用湿润的体壁进行呼吸的．
    解答：解：蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方，蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．因此，蚯蚓需要生活在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤．白天穴居以泥土中的有机物为食，夜间出来取食落叶．因此，在阴暗潮湿富含有机质的土壤中能捉到蚯蚓用于做实验．
    故答案为：阴暗潮湿富含有机质的土壤．
    点评：解答此类题目的关键是知道蚯蚓的生活环境．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜的使用据如图回答：

    （1）显微镜上最重要的部件是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．是它们起到放大物体的作用．
    （2）小林同学选择了标有“5×”的目的和“10×”的物镜，他观察到的物象放大了
     
    倍．
    （3）如果小林对光后视野明亮，可是就是看不到物象，可能是因为标本没有正对[
     
    ]
     
    的中央．也可可能是没有调焦，可以转动[
     
    ]
     
    ，直到看到物象，再调节[
     
    ]
     
    使物象清晰．
    （4）小林观看的物象如图，原来的玻片标本写的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    乙同学提出的实验方法在科学研究中称之为对照实验，该实验的变量是（　　）
    A、水分B、二氧化碳
    C、阳光D、空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题．
    鸟的呼吸器官是
     
    ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的
     
    ，可以辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔常吃菜叶、萝卜等食物，与它具有什么牙齿有关（　　）
    A、门齿与犬齿
    B、门齿和臼齿
    C、犬齿和臼齿
    D、门齿、犬齿和臼齿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有人在长江里捕到一种动物，它的身体表面覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，这种动物应属于（　　）
    A、哺乳类B、鱼类
    C、两栖类D、爬行类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于细菌、真菌的说法中，正确的是（　　）
    A、细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此都是有害的
    B、细菌和真菌细胞结构的主要区别是细菌没有成形的细胞核
    C、酿酒、蒸馒头等都离不开真菌中的霉菌
    D、制酸奶、泡菜等食品离不开真菌中的酵母菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于生物的分类单位，下列说法正确的是（　　）
    A、生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
    B、种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切
    C、同科比同种的生物具有更多的共同特征
    D、同纲比同科包含的生物种类更多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等生理作用的原理解答实际问题吗？
    （1）移栽植物时，常在阴天或傍晚并剪去大量枝叶，其目的是降低植物的
     
    作用；
    （2）植树造林对保持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定，是利用绿色植物的
     
    作用；
    （3）大棚内栽种作物，在增加光照的同时增加
     
    气体，其目的是提高产量，是利用植物的
     
    作用，促进有机物的合成；
    （4）农田土壤板结或水淹植物受害的原因是根的
     
    作用受到抑制；
    （5）炎热的夏天树荫下比较凉爽，主要是植物进行了
     
    作用降低了树周围的温度；
    （6）萝卜贮藏久了要空心，这是因为
     
    作用分解了有机物．
    （7）种子在入库贮藏以前，都要晒干，并且把种子贮藏在低温、干燥的环境中，这样做的目的是降低种子的
     
    作用，减少有机物的消耗，延长种子的贮藏时间．
    （8）在通风、光照条件不好的温室里植物生长不好的是植物的
     
    作用不能进行．

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