精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】植物进行光合作用的主要器官是(  )
A.叶脉
B.叶
C.气孔
D.芽

【答案】B
【解析】A、叶脉为贯穿于叶肉间的维管束,由支持和输导作用,不含叶绿体,A不符合题意;
B、光合作用的场所是叶绿体,因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行,叶片由表皮、叶肉和叶脉组成如图:

叶肉细胞中含有大量的叶绿体,是进行光合作用的主要部位;幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用,因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶,B符合题意;
C、气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开或关闭,是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”;C不符合题意;
D、芽里面含有少量的叶绿体,D不符合题意.
故选:B
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用释放氧气,不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中碳﹣氧的相对平衡,据此解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】曾经广泛使用的化学杀虫剂DDT是一种有毒物质,在自然环境中不易被分解。当DDT进入生态系统后,通过食物链变化是( )

A.逐渐减少B.不断积累C.没有变化D.转化为无毒物质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物,请回答:

(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用 呼吸,用鳍游泳.
(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是_______
A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄
B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫
D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
(3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的进行就地保护.
(4)根据体内有无脊柱这一特征,可将动物分为两类,图中体内无脊柱的动物是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为叶片的横切面图,填写各部分的名称并回答问题:
(1)具有保护结构的是[1]和[5] . 有输导作用的结构是[] , 叶片与外界进行气体交换的门户是[] , 它的开闭受控制.
(2)叶片的营养组织是[] , 它的细胞内都含有 , 是进行的场所.
(3)叶片的上表面颜色比下表面的深,这是因为靠上表皮的细胞内含有的叶绿体比靠近下表皮的细胞内含有的叶绿体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据人的性别决定图解(如图),回答下列问题.

(1)后代A的性别是
(2)如果母亲的体细胞染色体组成可表示为“22对+XX”,则后代B的体细胞染色体组成应表示为“”.
(3)社会上有些人认为生男生女是由母亲决定的,你认为这个观点正确吗?
(4)如果某对夫妇生了一个女孩,他们生第二个孩子是男孩的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据人的性别决定图解(如图),回答下列问题.

(1)后代A的性别是
(2)如果母亲的体细胞染色体组成可表示为“22对+XX”,则后代B的体细胞染色体组成应表示为“”.
(3)社会上有些人认为生男生女是由母亲决定的,你认为这个观点正确吗?
(4)如果某对夫妇生了一个女孩,他们生第二个孩子是男孩的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在“探究种子萌发的外界条件”的实验中,用相同的三粒菜豆种子进行如右图所示的处理,并把实验装置放在20℃左右的环境中.几天后,最有可能萌发的是( )

A.①
B.②
C.③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是一些细菌和真菌的形态结构示意图,请据图回答问题:

(1)图中生物A的名称是 , 其中的结构①是 , 生物C的结构④是 , 因此生物A和C依次属于(两空选填“原核生物”或“真核生物”).
(2)在显微镜下观察生物B,会发现它是由大量丝状结构构成的,其中③是 . 它的顶端分支呈扫帚状,上面成串生长着② , 其颜色是 . 在生物D的⑤菌褶内也能产生大量的②这种结构.
(3)观察如图,联系你所学知识,利用下面的表格对细菌和真菌进行比较(将表下备选内容的序号填入表中相应的空格内).

项目

细菌

真菌

形态特征

生殖方式

在生态系统中的角色

a都是单细胞的 b有单细胞的,也有多细胞的 c没有叶绿体 d有成形的细胞核
e没有成形的细胞核 f有的有荚膜、鞭毛等结构 g其中有些大型的种类
h分裂生殖 i主要进行孢子生殖 j在生态系统中一般属于分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】古人类相互之间能很好地交流和合作是由于该群体产生了_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案