【题目】呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气,排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题:
(1)图中_____和E都终生在水中生活,利用鳃与水流进行气体交换;某兴趣小组利用BTB指示剂(遇二氧化碳会由蓝变黄)钍对E进行了如图所示的实验,对图示现象的合理解释是:E的鳃是由密布_____的鳃丝构成,水经过鳃丝时,能与其内的血液进行气体交换,从而使水中的_____,BTB指示剂便会由蓝变黄。
(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持体表湿润,目的是____;与B相比,D有适于气体出入身体的特有结构[____]____,能直接从空气中吸收氧气。
(3)从图中可以看出C、F都有适于陆上呼吸的器官﹣﹣肺,但是C的肺结构简单,其裸露的皮肤能辅助肺呼吸;F的肺非常发达,并且上面连通着许多[_____]_____,从而使其每呼吸一次,能在肺里进行_____次气体交换。
【答案】A 毛细血管 氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高 维持正常的呼吸 ③ 气门 c 气囊 两
【解析】
观图可知:A是河蚌、B是蚯蚓、C是青蛙、D是蝗虫、E是鱼类、E是鸟类;B蚯蚓用体壁呼吸,青蛙用皮肤辅助肺呼吸,D蝗虫的③气门气体进出蝗虫体内的门户,F鸟类的体内有许多c气囊,可与b肺完成双重呼吸,解答即可。
(1)图中A河蚌和E鱼都终生在水中生活,利用鳃与水流进行气体交换;某兴趣小组利用BTB指示剂(遇二氧化碳会由蓝变黄)钍对E进行了如图所示的实验,对图示现象的合理解释是:E的鳃是由密布毛细血管的鳃丝构成,水经过鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高,BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。
(2)B蚯蚓用体壁呼吸,在观察B的运动时,要经常用浸水的棉球轻擦其体壁,从而使其保持湿润,维持正常的呼吸,在D蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是③气门,为气体进出蝗虫体内的门户,与体内气管相连。
(3)从图中可以看出C青蛙、F鸟类都有适于陆上呼吸的器官﹣﹣肺,但是C青蛙的肺结构简单,其裸露的皮肤能辅助肺呼吸;F鸟类的肺非常发达,并且上面连通着许多c气囊,从而使其每呼吸一次,能在肺里进行两次气体交换。这种特有的呼吸方式是双重呼吸。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】这是一个草原生态系统,
(1)这个生态系统中,有几条食物链?_____。
(2)说出最长的食物链_____。生产者是谁____。
(3)鹰与蛇的关系有:________。
(4)这个生态系统中的哪些部分在图中没有出现?_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】猫和虎的共同分类单位是:“猫属”,猫和狗的共同分类单位是“食肉目”,据此可以确定( )
A.猫和虎的共同特征较多
B.猫和狗的共同特征较多
C.虎和狗的共同特征较多
D.ABC项都不正确
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼、家兔6种动物,请分析回答:
(1)A、D与B、C、E、F的主要区别是身体背部没有_____,属于无脊椎动物。
(2)图中与蝉同类的是_____,成语“金蝉脱壳”中,壳是指_____。
(3)E所以能在水中生活,最重要的两个因素是:一是能在水中_____,二是能靠_____来获取食物和逃避敌害。它的呼吸器官是_____。
(4)图中由水生向陆生过渡的类群是_____(填字母)类。其成体水陆两栖生活,用_____呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。
(5)家兔在生殖发育方面的特点是_____和_____。
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