制作面包时加入一些酵母菌,其目的是
A.使面包香甜可口 B.使面包颜色鲜艳
C.增加面包的营养素 D.使面包松软多孔
科目:初中生物 来源:2015届福建省初二年期中生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是动植物细胞结构比较,请据图回答:(9分)
(1)图中表示动物细胞的是_______(填甲或乙),你的判断依据是该细胞没有[______]细胞壁、
[③]__________和[______]液泡。
(2)该细胞的控制中心是[______] ___________,其中有容易被碱性染料染色的染色体,这种物
质的主要成分是DNA和_______________。
(3)切西瓜时流出的汁液主要来自于_______________的细胞液。当外界溶液浓度_________(填大于/等于/小于)细胞浓度时,细胞会失水。
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科目:初中生物 来源:2015届福建省初二年期中生物卷(解析版) 题型:选择题
生态系统中的能量流动伴随着物质循环,下图为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是
A.①表示植物体内能量流向动物 B.③表示植物的吸收作用
C.④表示动物的呼吸作用 D.⑤表示微生物的分解作用
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科目:初中生物 来源:2015届福建省初二年期中生物卷(解析版) 题型:选择题
植物细胞内不同的结构具有不同的功能。下列结构与功能连接不正确的是
A.细胞壁→控制物质进出细胞
B.叶绿体→使光能转化成化学能
C.线粒体→分解有机物,释放能量
D.细胞核→生命活动的控制中心
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科目:初中生物 来源:2015届福建省初二年期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于生物现象的是
A.春来江水绿如蓝 B.春江水暖鸭先知
C.江汉春风起,冰霜昨夜除 D.红豆生南国,春来发几枝
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科目:初中生物 来源:2015届福建漳州立人学校初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:探究题
某同学做了“探究影响玉米种子萌发的环境条件”:在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养(如图).数日后记录发芽情况如下表:
装置 | 实验结果 |
A | 种子不萌发 |
B | 种子萌发 |
C | 种子不萌发 |
(1)该同学设计的探究实验中有 组对照实验;可以得出 是影响玉米种子萌发的环境条件。
(2)实验的每个装置都用10粒种子而不是1粒,目的是 。
(3)若要再探究光照对玉米种子萌发的影响,你的实验方案是 。
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