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    只要有一定的水、充足空气、适宜温度，种子就能萌发．
     
    ．（判断对错）
    考点：探究种子萌发的条件
    专题：
    分析：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
    解答：解：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，因此种子有了一定的水、充足空气、适宜温度，还需要胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期等种子才能萌发．所以题干的说法不正确．
    故答案为：×．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图．请分析回答：

    （1）以下对组成甲图的①②③④描述正确的是
     
    ．
    A．①将来发育成芽  　B．②将来发育成茎  　C．③将来发育成幼根  　D．④将来发育成叶
    （2）乙图叶片上有许多气孔，它是植物体蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行
     
    的窗口，它的张开和闭合受保卫细胞的控制．
    （3）丙完成受精作用后，丙中的
     
    和
     
    发育成丁图中的⑤、⑥．
    （4）若该植株基因型为Rr，则该植株经自花传粉后，所结种子的胚的基因型有哪几种？答：
     
    ．
    （5）种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，这样做的主要作用是
     
    ．
    A．保温     B．保湿     C．透光     D．透气
    （6）“种瓜得瓜，种豆得豆”这一俗语描述的是自然界中的
     
    现象．
    （7）种植菜豆时，农民为农作物施肥的主要目的是为植物生长提供
     

    A．糖类     B．蛋白质     C．无机盐     D．土壤微生物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示是鸟卵的结构图，请据图回答；
    （1）写出各部分的名称：①
     
    　②
     
    ③
     
    、④
     
    、⑤
     
    、⑥
     
    、⑦
     
    、⑧
     
    、⑨
     
    ．
    （2）鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的部位是[
     
    ]
     
    ，该结构与[
     
    ]
     
    和能供给胚胎发育所需养料的[
     
    ]
     
    共同构成完整的卵细胞．
    （3）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （4）人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是
     
    ；所提供的外界条件应该是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，用酒精溶解叶绿素之后，漂洗叶片，滴加碘液，叶片的变化（　　）
    A、遮光的部分变为蓝色
    B、未遮光部分变为蓝色
    C、都是淡黄色
    D、都无明显变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：
    （1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是体节．其中，有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫
     
    ，它靠近蚯蚓身体的
     
    端．因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端．
    （2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是
     
    ．
    （3）为了观察蚯蚓在糙纸上还是在玻璃板上运动的快．取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的光滑玻璃板上，需经过
     
    （一次/多次）实验，得出的结果爬行较快的是
     
    上的蚯蚓．为了保证实验的顺利进行，必须经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在五个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质（如表），并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球．把五个瓶子同时放在不通风的环境中，放置一段时间后观察到了表中的现象．请据此回答问题．
    装置物质温度现象
    ①水+白砂糖+酵母菌22～30℃有气泡产生，气球胀大了
    ②水+白砂糖22～30℃没有气泡产生，气球是瘪的
    ③水+酵母菌22～30℃没有气泡产生，气球是瘪的
    ④水+白砂糖+酵母菌0℃没有气泡产生，气球是瘪的
    ⑤水+白砂糖+酵母菌100℃没有气泡产生，气球是瘪的
    （1）试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生了
     
    ．产生的物质可以使澄清石灰水变浑浊，可进一步确定这种物质是
     
    ．
    （2）在上述实验中，①和②作为一组对照实验，探究的是
     
    的作用．
    （3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择哪两支试管为一组？
     
    ．
    （4）如果选择①④或①⑤作为对照实验，可以探究酵母菌的生活需要
     
    ，则实验变量是
     
    ．
    （5）酵母菌与大肠杆菌相比，相同的结构有：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对溺水、触电、中暑或煤气中毒等患者采用的急救方法是（（　　）
    A、注射强心针
    B、进行人工呼吸
    C、静脉注射葡萄糖溶液
    D、心脏起搏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的生活环境中存在着许多病原体，但一般人仍然能健康地生活，这是因为人体具有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物与其气体交换部位搭配正确的是（　　）
    ①家兔--肺 ②鲫鱼--鳃 ③蝗虫--气管 ④家鸽--肺和气囊 ⑤青蛙--鳃和皮肤．
    A、①②③B、①②④
    C、②③④D、②③⑤

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