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    花生是我们大家爱吃的一种干果类食物，关于构成一株花生的结构层次由小到大的排列顺序，正确的是（　　）
    A、细胞、组织、器官、系统、花生植株
    B、细胞、组织、系统、器官、花生植株
    C、细胞、器官、组织、花生植株
    D、细胞、组织、器官、花生植株
    考点：绿色开花植物体的结构层次
    专题：
    分析：植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体，据此回答．
    解答：解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体．可见构成花生的结构层次由小到大的排列顺序是细胞→组织→器官→花生个体．
    故选D
    点评：只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列概念的逻辑关系由小到大与如图不相符的是（　　）
    A、依次是心肌细胞、心房、心脏、循环系统
    B、依次是听小骨、中耳、耳、感觉器官
    C、位次是脑干、脑、中枢神经系统、神经系统
    D、依次是肾小囊、肾小球、肾单位、肾脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有些不法分子盗剥名贵植物红豆杉的树皮作药材．失去树皮的红豆杉会很快死亡，这是因为树皮中的哪个结构被切断，致使植物体无法向根部输送有机物（　　）
    A、筛管B、导管C、髓D、形成层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象，相关叙述不正确的是（　　）
    A、制作口腔上皮细胞装片时选用清水
    B、对丙滴加碘液后①变蓝②不变蓝
    C、显微镜甲的放大倍数为200倍
    D、要使丁中细胞移到视野中央，需向右上方移动装片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一简单的生态系统图，下列关于此图的解读中错误的是（　　）
    A、植物能够通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者
    B、动物直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者
    C、细菌、真菌属于生态系统中的分解者
    D、生态系统都只由生产者、消费者和分解者构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图关节模式图，关节腔内有滑液，其作用是减少运动时的摩擦，与减少摩擦相关的结构还有④（　　）
    A、关节囊B、关节软骨
    C、关节头D、关节窝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    牛的毛色中黑色基因B是显性，棕色基因b是隐性．据此回答问题：
    （1）黑色牛可能有的基因组成是
     
    ，棕色牛的基因组成是
     
    ．
    （2）若一头黑公牛与一头黑母牛交配，生下一头棕色小牛，那么该黑色公牛的基因组成是
     
    ，该黑色母牛的基因组成是
     
    ．
    （3）若一黑色公牛与一棕色母牛第一次交配，生下一头棕色小牛，那么该黑色公牛的基因组成是
     
    ．若还是这两头牛，第二次交配，所生下的小牛的毛色是否有可能是黑色？（填“可能”或“不能”）
     
    ．
    （4）棕色公牛与棕色母牛交配，生的小牛的毛色是
     
    ，小牛的基因组成是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）人工呼吸最常用的方法是
     
    法，在进行人工呼吸时首先要做的工作是清除病人的口鼻内的污物或异物，保持呼吸道通畅．
    （2）如果病人同时心跳停止，则应在做人工呼吸的同时做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    莲子具有“养心安神”的功效，其中可食用部分是由荷花中的（　　）发育而来的．
    A、受精卵B、子房
    C、受精极核D、子房壁

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