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    7．向日葵由小长到大体现了生物的哪个特征（　　）
    A．生长B．繁殖C．新陈代谢D．应激性

    分析 生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：生物通过生长使体形增大、体重增加，向日葵由小长到大体现了生物能生长的特征，A正确．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．蝗虫、家蚕的发育分别为（　　）
    A．完全变态发育、不完全变态发育B．完全变态发育、完全变态发育
    C．不完全变态发育、不完全变态发育D．不完全变态发育、完全变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．某同学在三个地点考察同一种植物的根系分布情况，绘制根系分布图如下：

    （1）该植物的根系属于直根系．
    （2）这三种分布情况可能受水分、肥料等因素的影响，依据是根的向水性、向肥性等生长特性．
    （3）试推测三个地方该植物根系不同形状的形成原因：
    甲地土壤右侧深层水肥较多土壤浅层水肥充足；
    乙地深层匮乏，土壤浅层水肥充足；
    丙地土壤深层水肥充足，浅层缺水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．红绿色盲是一种X染色体上隐性基因控制的遗传病．现有一对表现型均正常的夫妇，妻子是致病基因的携带者．那么该对夫妇生一个患红绿色盲的女儿的概率为（　　）
    A．0B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{2}$D．1

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．属于应用转基因技术培育出来的是（　　）
    A．克隆羊“多莉”B．生产青霉素的青霉菌
    C．脱去病毒的植株D．生产胰岛素的大肠杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．据图回答有关问题．

    （1）读图，填出各部分名称．
     ②肌腹，③肱二头肌，⑥关节头．
    （2）骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能收缩推开骨．因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互协调活动的．
    （3）关节对运动的意义是：在运动中起到支点的作用．
    （4）屈肘时（图甲）肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时（图丙）肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．
    （5）运动除运动系统外，还需要神经系统的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和呼吸系统、循环系统等系统共同配合才能完成．
    （6）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指【⑥】关节头从【⑦】关节窝中脱落出来的现象．当我们做运动时，运动中能减少两骨之间摩擦的是【⑩】关节软骨和【⑨】关节腔内的滑液，把两块骨牢固地联系在一起的是【⑧】关节囊和韧带．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列说法中正确的是（　　）
    A．单细胞生物不能独立地进行生命活动
    B．所有细胞都有细胞核
    C．多细胞生物的细胞不具有细胞的全能性
    D．细胞是生物体的生命活动单位

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．人的血型有A型、B型、AB型和O型四种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列哪项不是蒸腾作用的意义？（　　）
    A．提供了水和无机盐向上运输的动力B．降低叶片表面温度
    C．参与生物圈水循环，增加降水D．为植物的生命活动提供能量

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