A. | 适当增加光照时间 | |
B. | 尽量保持温室内温度平衡,避免忽冷忽热 | |
C. | 适时除草、松土、施肥 | |
D. | 向温室内定期释放二氧化碳 |
分析 (1)植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里.
(2)呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量.
(3)要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用.由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照时间、增加原料二氧化碳和水.适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行,而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用.
解答 解:A、适当增加光照时间,植物光合作用的强度就大,合成的有机物就越多,能增产,A正确.
B、在一定范围内,低温可以抑制植物的呼吸作用,减少植物体内有机物的消耗;因此菜农在种植温室大棚蔬菜时白天适当增强光照可使光合作用增强,夜间夜晚适当降低温度可以减弱植物的呼吸作用,降低有机物的消耗,从而增加了有机物的积累,提高了蔬菜的产量.故此题说法错误,B错误.
C、植物的根呼吸的是空气中的氧气.经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长.适时松土、施肥有利于植物的生长能增产,C正确.
D、二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有机物就越多,所以向温室内定期释放二氧化碳能增产,D正确.
故选:B.
点评 植物的三大作用是重要内容,是考试的重点,要熟练掌握三大作用的原理,从容应对此类题目.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺动脉里流的是动脉血 | B. | 主动脉里流的是动脉血 | ||
C. | 肺静脉里流的是静脉血 | D. | 上下腔静脉里流的是动脉血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 盛放溶液所用的容器大小应一样 | B. | 每组所观察的麦苗总数应该用2株 | ||
C. | 应该设置浇灌清水的空白对照组 | D. | 用酸雨浇灌各组麦苗的时间应相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①的性状,Aa | B. | ①的性状,Aa和aa | C. | ②的性状,Aa和aa | D. | ②的性状,Aa |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寄生虫终身生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存 | |
B. | 腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物 | |
C. | 软体动物生活在水中,靠入水管,出水管获取水里的食物颗粒 | |
D. | 节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫 | |
B. | 胚胎发育是从受精卵分裂开始的 | |
C. | 男女第二性征的出现时性激素作用的结果 | |
D. | 胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体中获得氧气和营养物质 |
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