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    （2011?厦门）为了验证植物的光合作用和呼吸作用，小娟利用如图所示装置做如下实验．
    （1）早晨将装置放到太阳下，下午打开袋口，迅速把一支将要熄灭的竹签伸入袋内，竹签复燃了，说明袋内
    氧气
    氧气
    较丰富，这是植物
    光合
    光合
    作用的结果．
    （2）将装置外的袋子换成黑色不透光的，扎紧袋口一昼夜，用澄清石灰水验证了袋内含有较多的二氧化碳，这是植物
    呼吸
    呼吸
    作用的结果．
    （3）如果小娟想验证光合作用产生了有机物，她应该首先将植株放在暗处一昼夜，目的是消耗叶片内的
    淀粉
    淀粉
    ．
    分析：从植物光合作用、呼吸作用的产物进行分析．
    解答：解：（1）透明的塑料袋透光不透气，在阳光下绿色植物进行光合作用，生成淀粉等有机物和氧气；由于袋口扎紧，氧气不能释放到大气中，在袋内积存，把将要熄灭的竹签伸入袋内，竹签会复燃．
    （2）光是光合作用的条件，黑色的袋子不透光，也不透气；用黑色袋子将植物套上后，植物不能进行光合作用，呼吸作用仍能进行；植物的呼吸作用消耗氧气、分解有机物，生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
    （3）植物通过光合作用生成淀粉，淀粉遇碘变蓝；因此，将叶片取下溶去叶绿素后，再用碘液检验是否存在淀粉；一般检验的是新生成的淀粉，这就需要将叶片贮存的淀粉耗尽．将植株在黑暗中放置一昼夜，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用，其目的就是将叶片内的淀粉耗尽．
    故答案为：
    （1）氧气；光合
    （2）呼吸
    （3）淀粉
    点评：光合作用必须在有光的条件下才能进行，呼吸作用有光无光都能进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?厦门）妈妈要过生日了，李明打算亲手为妈妈做一个生日蛋糕．
    （1）李明选用的材料有鸡蛋、面粉、草莓果酱等，做成的蛋糕将含有
    糖类
    糖类
    、
    蛋白质
    蛋白质
    等多种营养物质（举两例）．
    （2）李明在购买草莓果酱（保质期12个月）时，想知道它是否在保质期内，应关注它
    的
    生产日期和保质期
    生产日期和保质期
    ．
    （3）天气炎热，李明外出购物回家后感觉咽喉肿痛．根据下列右侧药品说明书（节选），他可服用的 是
    B
    B
    ．（填写字母）

    （4）细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、有机物和  适宜的
    温度
    温度
    等．为防止蛋糕
    发霉变质，请为李明存放蛋糕提一条建议：
    低温冷藏
    低温冷藏
    ．

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